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請解釋下列生活現象:
(1)在我國的北方,冬天的自來水管保護不好,水就會結冰,不僅影響正常的生活用水,嚴重的還會把水管凍裂.自來水管為什么會被凍裂?
(2)看電視轉播的百米賽跑時,我們常常感覺到運動員跑得很快,但實際上他們始終處于屏幕上.這是為什么?
分析:(1)由公式ρ=
m
V
可知,質量一定時,密度小的體積大,由于水的密度大于冰的密度,所以當質量不變時,水結冰體積會增大.
(2)解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發生了改變,如果發生改變,則物體是運動的;如果未發生變化,則物體是靜止的.
解答:答:(1)冬天氣溫低于0℃時,自來水管中的水結冰,因為水結冰后質量不變,而冰的密度比水的密度小,由公式ρ=
m
V
可知,冰的體積比水的體積大,這樣就會把自來水管撐裂.
(2)運動員相對于比賽場上的觀眾或跑道的位置發生了改變,所以說運動員相對于比賽場上的觀眾或跑道是運動的,并且運動速度很快.而屏幕中的運動員相對于電視屏幕、電視屏幕上的一條邊、我們自己的位置沒有發生改變,所以說運動員相對于電視屏幕、電視屏幕上的一條邊及我們自己都是靜止的.
點評:此題主要考查學生對密度公式和參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態,如果選擇不同的參照物,得出的結論可以不同,但都是正確的結論
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

22、穩度
平放的磚和豎放的磚都處于穩定的平衡狀態.但是,他們的穩定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩定.我們把物體的穩定程度叫做穩度.
物體的穩度究竟與哪些因素有關呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
他看到不倒翁的構造、天平等儀器較大的底座等現象,提出了這樣的猜想:穩度可能與兩個因素有關,一是物體的重心,二是物體的底面積.
于是,他進行了如下的實驗:
實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結果如下:
重心離地面的高度 10 20 30
穩 度 一般
實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結果如下:
底面的面積cm2 200 400 600
穩 度 一般
通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結論.在實驗中他發現,所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
根據你的閱讀,請回答下列問題:
(1)穩度與什么因素有關?關系是什么?請寫出你的結論.
(2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結論解釋一下.
(3)這一結論在日常生活中有何應用?請列舉1例.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?淮北模擬)自然界和生活中的許多現象都與物理知識有關,請你運用所學過的物理知識簡要解釋下列問題:
(1)正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是:
改變音調
改變音調

(2)電視機的熒光屏上經常粘有灰塵,這是因為電視機工作時,屏幕上:
帶有靜電
帶有靜電

(3)古代記載有“山頂有泉,煮米不成飯”,其原因是
山頂上氣壓,水的沸點低
山頂上氣壓,水的沸點低

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德陽)生活處處有物理,留心觀察皆學問.請用你學過的物理知識解釋下列現象.
(1)發現有人中暑時,常常把患者扶到通風處,并在患者身上擦酒精,這里利用酒精蒸發
吸熱
吸熱
,來降低人體的溫度.
(2)把凍豆腐從冰箱中取出來一段時間后,發現豆腐里有許多小孔.這些小孔的形成過程是豆腐里的水先
凝固
凝固
成冰,后又熔化成水形成的.
(3)沿海地區晝夜溫差比內地小,這是因為
水的比熱容比沙石和干泥土的比熱容大
水的比熱容比沙石和干泥土的比熱容大
的緣故.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手變得暖和,這是通過
做功
做功
的途徑增加手的內能,使手的溫度升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下列文章,并回答有關的問題:
運動員受到的阻力
氣體和液體都具有流動性,統稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.
物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關?
我們可以發現如下日常生活現象:
百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與
速度
速度
、
接觸面積
接觸面積
、
物體的形狀
物體的形狀
等因素有關.
②請你根據剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
③在剛才的學習中,采用的思維程序是發現問題、
提出問題
提出問題
、
搜集實例
搜集實例
、歸納出結論、應用結論.
④你認為這個結論在生活中有什么應用?請舉一例.

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