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【題目】“低碳生活，從我做起”。同學們在不影響書寫、閱讀的前提下，堅持在教室少開兩盞照明燈。當這兩盞燈熄滅后，下列說法正確的是（ ）

A.電路中的電流增大了B.電路中的電阻減小了

C.電路兩端的電壓降低了D.教室里的燈是并聯的

【答案】D

【解析】

在家庭電路中，各用電器是并聯的；

A．干路中的電流等于各支路電流之和，所以同時工作的用電器越多，干路中的電流越大，當這兩盞燈熄滅后，干路中的電流變小，故A錯誤；

B．同時使用的用電器越多，則并聯的電阻越多，并聯的電阻就相當于增加了導體的橫截面積，則總電阻越小，當這兩盞燈熄滅后，電路中的總電阻變大，故B錯誤；

C．家庭電路的電壓是220V，當這兩盞燈熄滅后，電路兩端的電壓不變，仍為220V，故C錯誤；

D．教室里的燈工作時互不影響，因此它們是并聯的，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】(1)火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能被點燃，從能量轉化的角度講，能量是如何轉化的？這是通過什么方式來實現的？_____，_____。

(2)下列過程在改變物體的內能與上述所采用方式相同的是_____

A.炙手可熱 B.熱水溫敷

C.壓縮密閉容器內的氣體 D.冬天人們常常搓手取暖

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【題目】小吳用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時，聯想到了許多物理知識。下列說法不正確的是（　　）

A.高壓鍋煲湯更快是因為液面上方的氣壓越大，液體的沸點越高

B.雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內能不變

C.煲雞湯過程中，限壓閥轉動，此過程的能量轉化與內燃機的做功沖程相似

D.物體的溫度越高，其內能一定越大

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【題目】現有質量、溫度分別相等的甲、乙兩金屬塊和一杯冷水。先將甲放入這杯水中，熱 平衡后水溫升高 5℃；將甲取出后，再將乙放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高 5℃。 若各種損失忽略不計，則下列判斷正確的是（ ）

A.甲的溫度變化大于乙的溫度變化B.甲放出的熱量多于乙放出的熱量

C.甲的比熱容小于乙的比熱容D.水先后兩次吸收的熱量相等

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【題目】關于力和運動，下列說法正確的是 （ ）

A.物體不受外力作用時，一定保持靜止B.物體受到外力作用時，運動狀態一定改變

C.物體在外力作用下，運動狀態不變D.物體運動狀態改變，它一定受到外力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電學知識說法正確的是（ ）

A.摩擦起電不是創造了電荷，只是電子在物體之間發生了轉移。

B.用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒相互吸引。

C.在有些地毯的編織過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，這是為了使地毯更耐用。

D.家庭電路中的電能表是用來測量電流做功快慢的儀表。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個日常事例中沒有利用大氣壓的是（　�。�

A.用吸管吸飲料 B.吸盤式掛鉤吸在墻壁上

C.用力吸螺螄 D.醫生用針筒給病人注射藥液

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【題目】某同學在研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗中，通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數據：

表一

實驗

電阻R=10Ω

次序

電壓/V

電流/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

表一

實驗

電壓U=3V

次序

電阻/Ω

電流/A

1

5

0.6

2

10

0.3

3

15

0.2

(1)分析表一數據，可得到的結論是：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成______。

(2)分析表二數據，可得到的結論是：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成_________。

(3)該同學研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗所采用的方法是________________。

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【題目】馬拉松是國際上非常普及的長跑比賽項目。請根據已經學過的知識回答下列問題：

(1)部分選手將水撒在身上可以起到降溫效果。請用物理知識解釋之。

(2)參賽選手到達終點后無法馬上停下來，這是為什么？

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