【題目】在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中，小明調節蠟燭，凸透鏡和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如圖所示，下列說法正確是( )
A.照相機是利用了圖中的成像規律
B.換上焦距小一些的凸透鏡，只將蠟燭向左適當移動就能在光屏上接收到清晰的像
C.如果使蠟燭向左移動，光屏需要向右移動才能接收到清晰的像
D.如果把蠟燭與光屏對調，光屏上將會出現清晰的像
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．
（l）應選用顆粒______（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是___________．
（3）圖乙中第3min時，物質處于_____態，第10min時，物質處于______態．
（4）圖乙中，物體在A點時具有的內能_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點時的內能．
（5）小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管，其目的是_______________．
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【題目】標有“4V 4W”和“6V 3W”的兩盞電燈L1和L2串聯后接入電路中，如果讓其中一盞燈正常發光，另一盞燈的實際功率不超過額定功率，則兩燈1min消耗的實際電能為_____J。
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【題目】小明利用水杯完成了下列實驗
(1)用如圖甲所示裝置演示氣體擴散現象，其中一只玻璃杯裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，另一只玻璃杯裝有空氣，排除氣體重力的干擾，證明氣體發生了擴散，裝空氣的應是______(選填“A”或“B”)玻璃杯。
(2)如圖乙，取一只玻璃杯裝滿水，將杯倒扣浸入水中，抓住杯底向上提，會發現在杯口未離開水面之前，杯中始終充滿水。該現象說明了____________的存在。
(3)如圖丙，將兩只紙質飲水杯的杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣，會看到里面的紙杯向上跳起。其可能的原因是______________。
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【題目】如圖甲，電源電壓恒為6V，燈泡的電流與兩端電壓的關系如圖乙。 R1是定值電阻，電流表的量程為0~3A，電壓表的量程為0~3V。當開關S1、S2、 S3都閉合時，燈泡L正常發光，電流表的示數為0.75A。求：
(1)燈泡L正常發光時的阻值和電阻R1的阻值；
(2)只閉合開關S1，移動滑片P，當變阻器R2接入電路中的阻值為其最大阻值的
時，電流表的示數為0.4A，滑動變阻器R2的最大阻值；
(3)在各電路元件安全工作的前提下，電路消耗的功率最小，則
①說明各開關所處的狀態；
②求出電路消耗的最小功率。
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【題目】小明做“測小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，標有“40Ω 1A” 的滑動變阻器以及符合實驗要求的電壓表、電流表、開關和導線。
(1)如圖甲所示是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線___；
(2)小明改正錯誤后，閉合開關前應將滑片P置于最_____端； (選填“左”或“右”)
(3)小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成了如圖乙所示的U- I圖像，根據圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W；
(4)若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明又用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置，設計了如圖丙所示的電路，然后調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2.5V，接著保持滑片位置不變，將電壓表的__________點(選填“a”或“b”)接線改接到c點，觀察并記錄電壓表示數U，則小燈泡的額定功率可表示為P額=_____；所選用的定值電阻R0的阻值不得超過___________Ω；
(5) [拓展]實驗結束后，小明保持其它器材不動，只將圖甲中的小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、 15Ω、 20Ω。要完成這四次探究實驗，則定值電阻兩端電壓的取值范圍是____________。
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【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向____選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持____并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量_______．
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：____．他這樣得出的結論是否合理？_________；為什么？___________________________
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：__________．
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小紅、小宇兩位同學作出了如下猜想。
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表，實驗電路如圖所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 1.0 |
(1)為了驗證上述猜想①，應選用編號為_______的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
(2)為了驗證上述猜想②，分別將A和C兩電阻絲依次接入電路中M、N兩點間，觀察到燈泡變亮了，由此可知：當材料和長度相同時，導體橫截面積越_______(選填“大”或“小”)電阻越大；
(3)小紅認為當接入M、N之間的導體阻值差別較小時，通過觀察_______(選填“燈泡亮度”或“電流表示數”)來比較導體電阻的大小會更準確；
(4)小宇想：金屬導體的阻值會隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置。實驗時給線圈緩慢加熱。實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次；
①在進行實驗時，觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數將_______(選填“變大”或“變小”)；
②通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_______(選填“増大”、“不變”或“減小”)；
③家庭的白熾燈在開燈瞬間最容易燒壞(家里電壓穩定)，原因是：_______(選填“A”或“B”)。
A.剛開燈時燈絲的溫度低，電阻小，通過的電流大
B.剛開燈時燈絲的溫度高，電阻大，通過的電流小
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【題目】閱讀短文，回答問題：
感應發光冰塊
感應發光冰塊產品是采用食品級PS材料及電子元件組成的發光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性(液體感應)，外形仿如真實冰塊一般。感應發光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛，感應發光冰塊內部電子元件有：液體感應器、AG 3電池和LED燈泡。感應發光冰塊的使用方法是將發光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發亮；使用完畢后，用布擦干放置于干燥的地方以備下次使用，感應發光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后，再放入飲料內，可以降低飲料的溫度。需要注意的是，請勿吞食感應發光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中，圖為某品牌感應發光冰塊，其內部電子元件有3個AG3電池(一個AG3電池額定電壓1.5V， 容量28mA·h) ， 能發出彩色光， 有八檔可選：紅色，白色，綠色，藍色，黃色，粉色，慢閃，七彩快閃，持續正常發光15h后AG3電池電能耗盡。
(1)液體感應器是先進的觸水式______(選填“電源”、“燈泡”或“開關”)；
(2)用布擦干后的感應發光冰塊內部的電路處于_____(選填“通路”、“斷路”或“短路”)狀態；
(3)冷凍后的感應發光冰塊通過_________的方式減少飲料的內能；
(4)一個AG3電池最多釋放的電能為_________J，一個如圖所示的感應發光冰塊正常工作時的功率為_______W。
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