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【題目】標有“8V3W”和“8V6W”的燈泡L1、L2并聯在8V的電路中，最亮的是 ______ ，串聯在一個8V的電路中，最亮的是 ______ 。

【答案】 L2 L1

【解析】由兩燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，且燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率，

根據，L1燈泡的電阻大于燈泡L2的電阻，

（1）若將它們并聯接入8V的電路中時，兩燈泡兩端的電壓相等，兩燈均在額定電壓下工作，實際功率等于額電功率，燈泡L1的實際功率小于燈泡L2的實際功率，所以此時燈泡L2比較亮；

（2）若將它們串聯接入8V電路中時，通過兩燈泡的電流相等，

根據，L1的電阻大于L2的電阻，則L1的實際功率大于L2的實際功率，燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以燈泡L1較亮。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電路的功率為48W，若此時把開關S2也閉合時，電路的功率增加了216W，電流表A1、A2的示數之比是2：1．則下列說法錯誤的是（ ）

A. 電阻R1與R2阻值之比為1：2

B. 電阻R1與R3的電功率之比為1：3

C. 電路中的開關都閉合與只閉合S3時，電流表A兩次的示數之比為11：1

D. 開關都閉合時電流表A1、A3的示數之比是2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。

（1）實驗中, 首先必須檢查壓強計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強計的氣密性_______( 選填“好”或“差”) ; 調節好壓強計后, U形管兩邊液面保持______。

（2）小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是_________( 選填“正確”或“錯誤”) ;錯誤的理由是____________________ 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

（3）比較圖__________可知, 得出探頭浸入液體中的深度越深, U形管兩邊液柱的高度差就越___, 表示液體在此處的壓強就越_____。（大、小）

（4） 小敏發現在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,表明______________________________。

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發現兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結論：浮力大小與液體密度無關，他得出的結論是否正確？____，原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發電機是如何發電的呢？同學們用如圖所示的裝置進行探究．

(1)當導體ab靜止懸掛起來后，閉合開關，靈敏電流計G指針不偏轉，說明電路中________(填“有”或“無”)電流產生．

(2)小芳無意間碰到導體ab，導體ab晃動起來，小明發現電流表指針發生了偏轉，就說：“讓導體在磁場中運動就可產生電流．”但小芳說：“不一定，還要看導體怎樣運動．”為驗證猜想，它們繼續探究，并把觀察到的現象記錄如下：

分析實驗現象后，同學們一致認為小芳的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的，比較第2、3次實驗現象發現，產生的電流的方向跟_____有關；比較第3、6次實驗現象發現，產生的電流的方向還跟_____有關．

(3)在整理器材時，小明未斷開開關，先撤去蹄形磁鐵，有同學發現指針又偏轉了！他們再重復剛才的操作，發現電流表的指針都偏轉，請教老師后得知，不論是導體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在________中做________________運動，電路中就會產生感應電流，這就是發電機發電的原理，此原理最早由英國物理學家________發現．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運動變化和力的關系”實驗中，裝置如圖（1）所示。

（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車都從相同斜面上的_____（相同/不同）位置處由靜止自由釋放。

（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將表格內（a）處的項目內容補充完整__________。

（3）小車進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____和_____。

（4）在此實驗的基礎上，進一步推理可得：若小車不受阻力，則小車會在水平面上_____。

（5）這個探究活動整體采用的是“實驗推理法”，過程中還包含的研究方法是_____（寫出一個就行）。

（6）僅利用以上實驗器材，還可以探究的是_____

①慣性大小與速度的關系 ②動能大小與速度的關系；

③重力勢能與質量的關系 ④重力勢能與高度的關系。

A．①②B．①③C．②④D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為熱敏電阻的圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。

從圖甲中可得時熱敏電阻的阻值為______ 歐

恒溫箱的加熱器應接在A、B端還是C、D端？

若恒溫箱內的溫度達到時，通過計算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態？

若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，所控制的恒溫箱內的最高溫度將______ 選填“變大”“不變”或“變小”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拉起，松手后，鐵鎖向前擺動又擺回來（不計阻力），有關鐵鎖在擺動過程中的能量轉化，下列說法正確的是

A. 鐵鎖下降過程中，重力勢能轉化為動能 B. 鐵鎖上升到最高點，重力勢能最小

C. 鐵鎖下降到最低點，動能最小 D. 鐵鎖在擺動過程中機械能逐漸增大

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【題目】如圖，入射光線與平面鏡的夾角為30度角，則下列說法中正確的是（）

A. 入射角為30°，反射角也為30°

B. 若入射角較小15°，反射光線和入射光線的夾角也減小15°

C. 若入射光線不動，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°，應將平面鏡沿逆時針方向轉動10°

D. 若入射光線不動，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°，應將平面鏡沿順時針方向轉動10°

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