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【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:

(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側標注三個位置,如圖;

(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;

(3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點為a;

(4)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;

(5)再將點燃的蠟燭依次放在2、3兩個位置,重復(3)、(4),記錄點分別為b、c,最后獲得如圖記錄;

(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點到平面鏡的距離;

(7)分析數據,獲得結論.

請完成下列問題:

(1)小明認為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結果.小明這個說法正確嗎?___

(2)在步驟(4)時,沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是________

(3)在步驟(3)(5)時,發現未點燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身________ ,且與物體到鏡面的距離無關;

(4)通過測量發現點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距________

(5)連線1a、2b、3c應該都與MN________ ;

(6)有位同學提出:如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學的說法是否正確?_____

【答案】 如果玻璃板不豎直,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,怎樣操作都不會重合的,也就無法比較像與物的大小關系,因此小明這個說法不正確 大小相等 相等 垂直 根據平面鏡成像的特點可知,像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直,所以如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學的說法是正確的.

【解析】(1)平面鏡成像實驗中,小明認為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結果.這種說法是錯誤的,如果玻璃板不豎直,因像與物關于平面鏡對稱,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,在桌面上怎樣操作都不會重合的,也就無法比較像與物的大小關系;(2)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏,沒有觀察到光屏上的像,則光屏上沒有實際光線會聚,說明蠟燭通過平面鏡成的是虛像;(3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,說明像與物大小相等;(4)通過測量發現點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,即每次實驗像與物的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距相等;(5)因平面鏡成像時像與物關于平面鏡對稱,故連線1a、2b3c應該都與MN垂直;(6)如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這種說法正確,根據平面鏡成像的特點可知,像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直,所以如果1、23三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗。如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發出平行光)、光具座等器材。

(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;

(2)保持凸透鏡A位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示,此成像規律常應用在______(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上;

(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處。通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關系為f 1______f 2(選填“>”或“<”)。小華在移動光屏時,是向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動光屏的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為9V保持不變,小燈泡標有“6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為24Ω,電流表的量程為0~3A。當開關S1、S2斷開,S3閉合時,小燈泡恰能正常發光;那么當開關S1、S2、S3都閉合時,要保護電路各元件安全,R2的最小阻值是Ω,分析開關和滑動變阻器的各種變化情況,得出整個電路工作時消耗的最小功率是W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.近視眼鏡用凸透鏡制作

B.人離平面鏡越近,所成的像越大

C.從水面上看到水中的魚是魚的虛像

D.小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動變阻器規格為“10Ω 1A”,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是( )
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數變化范圍是0﹣3V
④電流表示數變化范圍是0.3﹣0.5A。

A.只有②、④正確
B.只有②、③正確
C.只有①、④正確
D.只有①、③正確

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【題目】閱讀下面短文,回答問題.

人類和某些動物的眼睛很像一架照相機.眼球內的晶狀體相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏,我們看物體時,是通過睫狀肌的伸縮來調節晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網膜上生成清晰的倒立實像,如圖所示.

眼睛與照相機的不同處是:人的眼睛是通過調節焦距來獲得清晰的像,普通照相機是通過改變像距使像變得清晰.

由眼睛的調節作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼10cm.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角,視角越大,對物體的觀察就越清楚.

問題:

(1)通常同一物體,人由遠及近看會覺得它變得清楚且大些,這是因為人看物體的 變大.

(2)某人視力正常,當他用鏡子長時間仔細觀察自己的臉部時,應當把鏡子拿到離眼睛 cm處最為合適.

(3)當物體在很遠地方時,物體成像在視網膜上,當物體靠近人眼時,若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網膜 (選填“前”、“上”或“后”)而導致看不清物體,但實際上,人眼在由遠到近地觀察物體時,晶狀體的焦距會 (選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時,恰能在光屏上成一個清晰的像,該像的性質為(包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或實像),利用此原理可以制成

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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論.經討論,同學們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗.

(1)要實現探究目標,他們應選擇圖乙中的 (選填字母序號)兩圖示實驗;

(2)由AD兩圖的實驗 (能/不能)得出結論,原因是

(3)某小組同學正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖所示,經分析可知:光從空氣斜射入水和油時, 對光的偏折本領較大.

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【題目】劉莉同學要探究生活中的聲現象,李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究.請回答下列問題.

(1)請將①中的表格填寫完整____________

②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發聲情況.

③:在音響上面放一些碎紙屑,調節音響發出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動情況.

(2)觀察②中的實驗現象可得出聲音的________(選填“音調”、“音色”、或“響度”)與________之間的關系.

(3)③說明了發聲物體發出聲音的________不同時,它振動的________也不同.

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