【題目】如圖所示為小朋友玩滑板車的情景，下列說法正確的是（ �。�
A.小朋友用力蹬地對滑板車沒有做功
B.滑板車滑行時速度變慢是阻力改變了其運動狀態
C.站在滑板車上的小朋友受到的重力等于滑板車對地面的壓力
D.滑板車的車把有凹凸的條紋，是為了增大壓強
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是同學們在“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關”的實驗過程圖。如圖將一石塊掛于彈簧測力計上，并將其慢慢浸入燒杯內的液體中。圖甲、乙、丙燒杯中裝的液體是水，圖丁燒杯中裝的液體是酒精，F1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數。請回答以下問題：
(1)圖甲中，彈簧測力計的示數F1＝_____N；
(2)石塊完全浸沒在水中時所受的浮力為_____N；
(3)分析圖中乙、丙兩圖實驗數據可得：物體所受的浮力大小與_____有關；分析圖中_____兩圖實驗數據可得：物體所受的浮力大小與液體密度有關；
(4)圖乙中石塊浸入水中的體積是_____m3；
(5)實驗中采用的探究方法在研究物理問題時經常用到，稱為_____法；
(6)由實驗數據可得石塊的密度為_____kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究光的反射規律”的實驗中，先把一個平面鏡 M 放在水平桌面上，再把一個可折疊的半圓形的屏（由兩個大小相同的扇形面 E、F 連接而成，用來顯示光的傳播路徑）豎直地立在平面鏡上，屏上的直線 ON 為屏 F 可繞其轉動的軸線，且垂直于鏡面。使一束光貼著屏 E 沿 AO 射到 O 點，經平面鏡反射，就可以通過反射光 OB 的情況探究光的反射規律了：
(1)使一束光貼著紙板沿 AO 方向入射到 O 點，經平面鏡反射，沿紙板上 OB 方向射出，AO 和 ON 的夾角為∠i，OB 與 ON 的夾角為∠r；
(2)改變光束的入射方向，使∠i 減小，這時∠r______（選填“增大”“減小”或“不變”）。在實驗過程中發現∠r總是______∠i；（選填“大于”“小于”或“等于”）
(3)在圖甲所示的情景中，若使一束光貼著屏 F 沿 BO 射到 O 點，則經鏡面反射后的光將沿 OA 射出，這說明了在光的反射現象中，光路是______（選填“可逆”或“不可逆”）的；
(4)如圖乙所示，若以軸線 ON（法線）為軸，在水平面內將屏 F 向后轉動，則在屏 F上______（選填“能”或“不能”）看到反射光。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓U=12V，小燈泡L的額定電壓為6V，當滑動變阻器的滑片P移至中點時，小燈泡L正常發光；當滑片P移至最右端時，小燈泡L的實際功率為2W．不考慮燈泡電阻的變化，下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡正常工作時的電流為0.5A
B. 滑動變阻器最大阻值為8Ω
C. 小燈泡額定功率為4.5W
D. 小燈泡正常工作電阻為16Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰用如圖所示電路探究電流與電阻的關系，已知電源電壓為 6V，滑動變阻器 R2 的最大電阻為 20Ω，電阻 R1 為 10Ω，實驗過程中，將滑動變阻器移到某一位置時，讀出電阻 R1 兩端電壓為 4V，并讀出了此時電流表的示數。接下來小聰想更換定值電阻，再做兩次實驗，可供選擇的電阻有 15Ω、30Ω、45Ω和 60Ω各一個，為了保證實驗成功，應該選擇的電阻是_____Ω和_____Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是工人用電鋸鋸斷鋼條，火花四濺的情景。下列描述正確的是（ �。�
A.電鋸的鋸片溫度升高是通過做功的方式增大內能的
B.電鋸的電動機工作過程中主要是電能轉化為機械能
C.鋸鋼條時，聞到焦糊的氣味，是發生了擴散觀象
D.火花四濺是因為受到了慣性的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰熔化過程中溫度的變化規律”的實驗中：
(1)小明實驗時在某時刻溫度計的示數如圖甲所示，冰的溫度是_____℃；
(2)小明發現開始實驗不久試管外壁上出現了一些小水珠，這些小水珠是由于空氣中水蒸氣發生了_____現象產生的；
(3)小明畫出了其溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，分析圖像后可知：
①冰屬于_____（填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是：冰熔化時，不斷_____（填“吸熱”或“放熱”），但溫度保持不變；
②從第8min到12min物質內能_____（填“增加”、“減少”或“不變”）；
(4)若試管內冰的質量為5g，水的比熱容
），這些冰在熔化前（AB段）吸收的熱量是_____J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣，發現塑料杯被吹出，如圖，有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是
A. 在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況
B. 將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況
C. 將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況
D. 將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復實驗，觀察杯子情況
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蓮蓮用電熱水壺燒水,她突發奇想,想測量該電熱水壺的燒水效率。她査看了該電熱水壺的銘牌如圖所示,然后裝了1L水,測出水的初始溫度為25℃,接通電源,讓它以額定功率工作,測量出水燒開用時5 min50 s,則在一個標準大氣壓下, 把電熱水壺中的水燒開,水需要吸收 J的熱量,該電熱水壺的燒水效率為 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103J/(kg℃)]
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