【題目】小明同學在“探究通過導體的電流與電阻的關系”時,他用圖甲所示的電路進行實驗,實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.
(1)請用筆畫線代替導線,將甲圖中實物電路連接完整(導線不得交叉).
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于 端(選填“A”或“B”).
(3)在實驗過程中,當把電阻R由5Ω更換為10Ω時,滑動變阻器接入電路中的電阻應 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)某次實驗時電流表的示數如圖乙所示,則電流表示數為 A,此時R的阻值為 Ω.
【答案】(1)如下圖所示;(2)A;(3)變大;(4)0.2;12
【解析】
試題分析:(1)因實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變,故電壓表選用小量程與電阻并聯,如上圖所示;(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于阻值最大處,即A端;(3)根據串聯分壓原理可知,將定值電阻R由5Ω改接成10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,應保持電阻兩端的電壓不變,根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向A端移動,使電壓表的示數為2.4V;(4)某次實驗時電流表的示數如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數為0.2A,此時R的阻值R==12Ω。
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【題目】如圖所示,關于冰的熔化實驗,下列說法正確的是( )
A.該實驗裝置應按自下而上的順序組裝
B.冰熔化時吸收熱量但溫度保持不變
C.圖中A、B兩點溫度相同,所以內能相同
D.持續加熱,當燒杯里的水沸騰時,試管里的水也能沸騰
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【題目】如圖甲,是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為 .
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的關系;
(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)實驗時,小芳同學應在側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)
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【題目】為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.
(1)當橡皮膜兩側所受的壓強不同時,橡皮膜的發生改變.
(2)當容器左右兩側分別加入深度不同的水,且左側水面較低,會看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與有關.
(3)當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與有關.
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【題目】按照題目要求作圖或作答.
(1)如圖所示,一束光從空氣斜射向水面,入射光線及法線已畫出,請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線(注意角度特點并標出箭頭方向)
(2)如圖乙所示,小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態,請畫出小球的受力示意圖.
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【題目】如圖甲,是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為 .
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的關系;
(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)實驗時,小芳同學應在側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發光時通過它的電流為0.4 A,現將該小燈泡接在12 V的電源上,為使其正常發光,還應_______聯一個_______Ω的電阻。
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