【題目】如圖所示，閉合開關后三個電流表的示數分別是0．6A、0．3A、0．2A，則流過L1、L2、L3的電流分別為多少？
A．0．3A、0．1A和0．2A
B．0．1A、0．3A和0．2A
C．0．3A、0．2A和0．1A
D．0．2A、0．1A和0．3A
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】．關于物體的慣性，下列說法正確的是
A．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性
B．賽車能快速啟動和剎車，是因為賽車沒有慣性
C．運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性
D．足球靜止時沒有慣性，踢出后才具有慣性
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息。其中太陽輻射功率是指1h內投射到1㎡面積上的太陽能。
求：
（1）水在5h內吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8．4×107J／m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收）
（3）該太陽能熱水器的能量轉化效率。
太陽照射時間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積 /㎡ | 水升高的溫度 /℃ | 太陽輻射功率 J/（㎡．h） |
5 | 50 | 2．5 | 50 | 1．68×106 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初三的學哥學姐們快畢業了，學校請來攝影師拍畢業照，列好隊后，攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內，這時他重新調整照相機的正確方法是（ ）
A. 照相機向后移，鏡頭向后縮 B. 照相機向前移，鏡頭向后縮
C. 照相機向后移，鏡頭向前伸 D. 照相機向前移，鏡頭向前伸
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，調節平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中（如圖甲所示），則量筒內鹽水的體積是 cm3 ． 再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時，發現加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內的鹽水質量為 g．通過計算可知鹽水的密度為 kg/m3 ． 
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【題目】小楊做“研究凸透鏡成像規律”時，有下面不同焦距的四塊凸透鏡，實驗中燭光移到離凸透鏡16cm處，得到燭焰倒立、放大的像，這塊凸透鏡的焦距可能是（ ）
A. f=16cm B. f=12cm C. f=8cm D. f=4cm
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【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整。
（2）小彬用5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發現電流表有示數而電壓表無示數，則電路中的故障可能是 （寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數如圖乙所示，此時電路中的電流為 A。
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，為了保持 表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數。
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復步驟（3）。
（5）實驗記錄的多組數據如下表所示。分析數據可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成 比。
實驗次數 | 定值電阻（Ω） | 電流表示數（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0．18 |
3 | 20 | 0．09 |
（6）結合實驗數據，小彬能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？ （能、不能），如若不能，則本實驗中的定值電阻最大可為 Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一款具有攝像功能的手機，攝像頭的鏡頭相當于一個鏡，圖中甲、乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車（填“遠”或“近”）些．兩次拍攝時，攝像頭離小車的距離都滿足（填與焦距之間的關系）． 
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