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【題目】如圖所示的實驗器材,現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

1)按要求連接實物圖__________

2)在如圖虛線框內畫出相應的電路圖.

3)在閉合開關前,滑動片P應調到 ______ 端.

4)滑動變阻器的作用是 ______

5)當接變阻器的 ______ 兩個接線柱接入電路的兩種情況下,燈泡很亮,移動變阻器不起變阻作用.

【答案】 保護電路,且通過改變電阻改變電路中的電流和用電器兩端的電壓 最上面

【解析】(1) 由電路圖可知,電源的電壓為3V,所以電壓表的量程為03V,且與燈泡并聯;電路中電流約為0.5A,所以電流表的量程選00.6A,且與燈泡串聯;滑動變阻器的右下方接線柱必須接到電路中,然后把上端的任意接線柱連入電路,最后與開關、電源組成電路,如下圖所示:

(2)先畫出電源的符合,從正極開始依次畫出開關、燈泡、電流表、滑動變阻器回到負極,最后電壓表并聯在燈泡的兩端,如下圖所示:

(3)閉合開關前,滑片應該打到最大阻值處,所以滑片應該處于最左端; (4)此時滑動變阻器的作用是:保護電路,且通過改變電阻改變電路中的電流和用電器兩端的電壓; (5)當接變阻器的最上面兩個接線柱接入電路的兩種情況下,燈泡很亮,移動變阻器不起變阻作用。

練習冊系列答案
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【題目】隨著人們環保意識的增強,代步工具也隨之更新換代。以汽油為燃料的助動車,因汽油燃燒不充分等原因,已逐步退出市場,用蓄電池供電的電動自行車逐漸推廣。下表是某品牌電動自行車整車技術性能的一些數據。

請你回答下列問題:

(1)以汽油為燃料的助動車對環境會造成哪些污染?

(2)如果蓄電池貯存的能量全部用于電動自行車的行駛,當車以6m/s的速度在水平路面上勻速行駛時,電動自行車的電動機功率為多大?

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【題目】如圖所示,當鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面,錘頭會緊緊地套在木柄上,這是因為錘柄撞擊地面(
A.錘頭由運動變為靜止,錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態
B.錘頭由運動變為靜止,錘柄由于慣性仍要繼續向下運動
C.錘柄由運動變為靜止,錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態
D.錘柄由運動變為靜止,錘頭由于慣性仍要繼續向下運動

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【題目】如圖,是滑動變阻器接入電路的4種情況,當變阻器的滑片向左移動時,使電路中電流減小的是(

A. B. C. D.

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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關S后,記錄的數據如表.

根據實驗數據,回答下列問題:

(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數,請將其填入表格中.

連接方式

一根

兩根串聯

三根串聯

兩根并聯

三根并聯

電流表讀數/A

0.15

0.1

0.6

0.9

(2)導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系.

A.電阻的大小與長度的關系是:

B.電阻的大小與橫截面積的關系是:

(3)分析表中的實驗數據,還可以得出導體的電流與電阻的關系:

(4)實驗中一根合金絲的電阻為 Ω,若該合金絲的橫截面積為1mm2,則一根合金絲的長度是 m.(已知該合金絲長1m,橫截面積1mm2的阻值為1Ω)

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【題目】如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上.現用一水平力F1 , 向右緩慢的推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是(
A.F、p不變,f變大
B.F、f不變,p變小
C.F變小,p、f變大
D.F、f不變,p變大

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【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據測得數據分別描繪出這兩液體的溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖乙).在相同的時間內兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mbca、cb表示ab兩液體的質量和比熱容,則結合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )

A. ma=mb,ca>cb B. ma=mb,ca<cb

C. ca=cb,ma<mb D. ca=cb,ma>mb

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【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀
(4)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用兩圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強大小關系.

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【題目】在探究電功率跟電流、電壓的關系實驗中,小麗同學設計了如圖 所示的電路。

1)此電路是用來探究電功率跟_____的關系的;小麗是通過觀察 ____________來判斷燈的功率大小,并通過比較兩塊電壓表的示數,得出實驗結論。

2)請你幫助小麗重新設計一個電路來探究電功率跟另一因素的關系:

應該添加的器材______________________;

簡述你所設計的電路的連接情況_____________________________________。

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