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【題目】汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，現代汽車多數采用汽油機作為發動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲沖程是把機械能轉化為內能 B. 乙沖程是把內能轉化為機械能

C. 丙沖程是把機械能轉化為內能 D. 丁沖程是把內能轉化為機械能

【答案】A

【解析】

解：熱機的四個沖程，吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．

甲圖：氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，將機械能轉化為了內能，故A正確；

乙圖：排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，沒有能量轉化的過程，故B錯誤；

丙圖：氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，將內能轉化為了機械能，故C錯誤；

丁圖：進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，沒有能量轉化的過程，故D錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OO'為凸透鏡的主光軸，當把燭焰放在A點時，成像在B點；當把燭焰放在B點時，成像在C點，則凸透鏡的位置在（ ）

A. A點左側 B. AB之間

C. BC之間 D. 以上情況都不可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個相同的燒杯,第一個裝有400 g水,第二個裝有400 g酒精,若用相同的加熱器給它們加熱,根據加熱時間與其對應的上升到的溫度作出如圖所示的坐標圖,請根據圖像計算這個加熱器每分鐘放出的熱量是______J(不計熱損失),酒精的比熱容是________J/(kg·℃)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學用底面積為100cm2的長方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型，總質量為450g，如圖所示。A底部與重為1N的浮子B用細繩相連。水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升�，F使航標燈靜止時A排開水的質量為600g。求：（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，g取10N/kg）

（1）泡沫塑料A靜止時浸入水中的深度。

（2）繩子對泡沫塑料A的拉力。

（3）浮子B的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有

A. B受到的摩擦力為3N，方向水平向左

B. 滑輪移動的速度為0.4m/s

C. 繩子拉物體A的功率為1W

D. 在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數為6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內勻速上升0.1m，彈簧測力計示數如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（ ）

A. 彈簧測力計的拉力是2.4N

B. 物體上升的速度為0.05m/s

C. 彈簧測力計拉力的功率為0.12W

D. 滑輪組的機械效率約83.3％

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃，共燃燒了0．025m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4．2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為8．4×l07J/m3．求：

（1）水吸收的熱量

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）燃氣灶燒水時的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

Ⅱ．讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

回答下列問題：

（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關系。

（2）步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止滾下的目的是________.

（3）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。

(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________。

(4)閉合開關后，發現電壓表的示數約為電源電壓，調節滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)

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