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下表列出了幾種物質中的聲速．請你至少寫出兩條信息：
幾種物質中的聲速（m/s）
空氣（15℃）340
空氣（25℃）346
軟木500
煤油（25℃）1324
蒸餾水（25℃）1497		海水（25℃）1531
銅（棒）3750
大理石3810
鋁（棒）5000
鐵（棒）5200
（1）______；
（2）______．
一般情況下，固體中聲速最大、液體其次、氣體中聲速最小；
同種介質中，溫度越高，聲速越大；
固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質；
聲速與介質種類和介質溫度兩個因素都有關．
故答案為：（1）聲音在不同的介質中傳播速度不同；
（2）聲音在同一介質中的傳播速度與溫度有關（或固體、液體中的聲速比氣體大等）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請你展開想象的翅膀，想象假如聲速變為和光速一樣大，或變為0.1m/s，我們的生活有什么變化？請分別寫出2個合理的場景．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如果“聲音的速度變為0.1m/s”，我們的世界會有什么變化？小明寫出四個與此有關的場景，你認為合理的是（　�。�
A．兩人對面說話，要隔一段時間才能聽到
B．在臥室里說話，自己能聽到回聲
C．發令槍響好長一段時間運動員才會起跑
D．汽車朝人方向開，人聽到汽車的鳴笛時，汽車還沒有到眼前

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

表中記錄了幾種物質中的聲速：幾種物質中的聲速v/（m?s-1）
空氣（15℃） 340海水（25℃） 1531
空氣（25℃） 346銅（棒） 3750
軟木 500大理石 3810
煤油（25℃） 1324鉛（棒） 5000
蒸餾水（25℃） 1497鐵（棒） 5200
請對以上數據進行分析，找出兩個關于聲音傳播規律的信息：
A．______；
B．______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音在介質中是以波的形式傳播，傳播速度因介質的不同而不同．一切固體、液體、氣體都能傳播聲音，聲音在______中傳播的速度最大，在______中傳播的速度最�。�15℃時空氣中的聲速是______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在抗日戰爭中，鐵道游擊隊的偵察員經常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車，這是因為聲音在鐵軌中傳播比在空氣中傳播______（選填慢/快）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學校運動會上，何老師和李老師共同擔任百米短跑第2跑道的計時員，對某位同學第一次成績核對時，何老師記錄的是13.45秒，李老師記錄的是13.75秒．怎么差別這么大？原來兩位老師中的一位是看發令槍的白煙立即計時，另一位是聽到槍聲立即計時．最終這位同學的成績應記做______秒．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質中傳播的快慢一樣嗎？請同學們閱讀課本圖表：幾種物質中的聲速，并回答下列問題：
問題1：聲音在15℃和25℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？______．
問題2：聲音在25℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？______．
問題3：對比表中的數據，你可以發現什么？
15℃時空氣中的聲速為340m/s，25℃時空氣中的聲速為346m/s．說明聲速跟介質的______有關．
25℃時空氣中的聲速為346m/s，25℃時蒸餾水中的聲速為1497m/s．說明聲速跟介質的______有關．
聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究：音調是怎樣變化的．
提出問題：要改變音調，就必須改變振動頻率．
猜測和假設：振動頻率與物體緊密、長度、厚度有關．
探究器材：粗、細、長短不同的弦若干根、一張共鳴板．
設計實驗：
實驗一：物體越繃緊，振動越快，它的音調越高，反之音調越低．
器材：弦A和弦B的粗細、長度相同，弦A比弦B繃得緊．
做法：撥動這兩根弦，如圖所示．
實驗二：物體越短，振動越 ______，它的音調越 ______，反之音調越 ______．
器材：______．
做法：______．
實驗三：物體越細，振動越 ______，它的音調越 ______，反之音調越 ______．
器材：______．
做法：______．

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