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【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示,閉合開關S,發現線圈只能偏轉至水平位置、不能持續轉動.為使線圈持續轉動,下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強的磁體

C. 重新制作匝數更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位置刮去半圈

【答案】D

【解析】根據題意,線圈只能轉動到水平位置,是因為此時線圈受力平衡,為線圈的平衡位置。

A. 處于線圈平衡位置,即換用電壓更大的電源,受力仍然是平衡的,不會轉動;

B. 換用磁性更強的磁體,線圈單邊受力增大,但仍然受力平衡,不會轉動;

C. 重新制作匝數更多的線圈,也會線圈的單邊受磁場力增大,但線圈兩邊受力平衡,不會轉動;

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位置刮去半圈,此時在線圈剛轉過平衡位置時,切斷電流,線圈不受磁場力,線圈可以依靠慣性轉動,轉過半周時,重新受力而轉動,故D方案可行。

D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧花氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;

(1)抽調中間的玻璃片,仔細觀察,你會看到上面的瓶子中________.這表明氣體的分子在________著.

(2)如圖,在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴墨水,可以看到:墨水在熱水中________,這說明________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法正確的是(

A. 由于受到慣性力,小車到達水平面后繼續向前運動

B. 每次實驗時,應使小車滑到水平面時的初速度相等

C. 水平表面越光滑,小車的速度減小得越快

D. 小車最終會停下來,是因為在水平方向沒有受到力的作用

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【題目】如圖,兩個相同規格的電加熱器加熱質量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時間相同且液體均未沸騰,則在加熱結束時,溫度較低的液體吸收的熱量__________,加熱結束時,溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結束時溫度較高的液體比熱容較__________,請利用相關物理公式加以說明你的判斷依據:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息:

其中太陽輻射功率是指內投射到面積上的太陽能.

求:(1)水在內吸收的熱量是多少.

2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少的天然氣.(天然氣的熱值為,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

3)太陽能熱水器的效率是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

(1)當開關閉合后,請在甲圖中標出磁體的N___;

(2)比較圖 ___________ 可知匝數相同時,電流越大磁性越強;

(3)由圖 _______可知:當電流一定時,匝數越多,磁性越強.

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【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的離。則該被測汽車速度是(假設聲波的速度為340米/秒,且保持不變)( )

A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒

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【題目】如圖所示,是某物理實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規律的實驗裝置.

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發現無論怎樣移動光屏都找不到蠟燭的像,其原因可能是 _______

A.光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度

B.物距小于透鏡的1倍焦距

C.蠟燭在透鏡的2倍焦距處

D.蠟燭在透鏡的焦點上

(2)如果凸透鏡焦距為10 cm,當透鏡到蠟燭的距離為15 cm時,移動光屏,在光屏上可得到倒立的_____的實像.

(3)當光屏上出現蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到 ______

A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分

C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生產和生活中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,在如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是

A. B. C. D.

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