精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖(a)所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在表中.根據表中數據,在圖(c)的坐標紙上畫出了冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(1)某時刻溫度計的讀數如圖(b)所示,此時的溫度是
4
4
℃;
(2)在4~6min內,冰的質量在
不變
不變
;
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用
較小
較小
(選填“較大”“較小”)的冰進行實驗;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰的
不相同
不相同
(選填相同或者不相同),原因是
因為冰是晶體,有一定的熔點,達到熔點時吸熱,但溫度保持不變;而石蠟是非晶體,熔化時溫度一直上升
因為冰是晶體,有一定的熔點,達到熔點時吸熱,但溫度保持不變;而石蠟是非晶體,熔化時溫度一直上升
分析:(1)在進行溫度計的讀數時,注意溫度計的分度值;
(2)質量是物體本身的一種性質,大小與物體的狀態無關;
(3)對于固態物質,為了使其受熱均勻,應使用較小的物塊進行實驗;
(4)知道石蠟是非晶體、冰是晶體,根據晶體和非晶體在熔化過程中的特點進行分析.
解答:解:(1)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是4℃.
(2)在4到6min,冰塊處于熔化過程,但質量不變;
(3)為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用較小的冰塊,因為較小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻;
(4)冰塊是晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高.所以石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰的不相同.
故答案為:(1)4;(2)不變;(3)較小;(4)不相同;因為冰是晶體,有一定的熔點,達到熔點時吸熱,但溫度保持不變;而石蠟是非晶體,熔化時溫度一直上升.
點評:本題綜合考查了溫度計的讀數,晶體熔化圖象,晶體和非晶體的區別,重點在于晶體和非晶體的區別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?蘿崗區一模)如圖(a)所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中.請根據表中數據,在圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(2)某時刻溫度計的讀數圖(b)所示,此時的溫度是
4
4
℃.
(3)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖(a)所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min0123456789
t/℃-4-3-2-1000135
(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中.請根據表中數據,在圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(2)某時刻溫度計的讀數圖(b)所示,此時的溫度是______℃.
(3)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖(a)所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min0123456789
t/℃-4-3-2-1000135
他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在表中.根據表中數據,在圖(c)的坐標紙上畫出了冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(1)某時刻溫度計的讀數如圖(b)所示,此時的溫度是______℃;
(2)在4~6min內,冰的質量在______;
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用______(選填“較大”“較小”)的冰進行實驗;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰的______(選填相同或者不相同),原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市蘿崗區中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(a)所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min123456789
t/℃-4-3-2-1135
(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中.請根據表中數據,在圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(2)某時刻溫度計的讀數圖(b)所示,此時的溫度是______℃.
(3)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视