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(2004?濟南)在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗.表中的材料規格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容,請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是
取任意編號的一種琴弦,調整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調的高低
取任意編號的一種琴弦,調整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調的高低
分析:物理學中把聲音的高低稱為音調,題中給出了與音調可能有關的因素:長度、橫截面積、材料;在解決此類多因素的探究實驗時,應使用控制變量法進行分析.
解答:解:要研究音調的高低和什么因素有關,需用控制變量法.
要驗證猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關,需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變.
要驗證猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關,需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變.
要驗證猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關,需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變.
探究琴弦音調的高低與琴弦的松緊程度的關系時,需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調高低和琴弦的松緊程度的關系.
故答案為:
(1)A、B、C
(2)A、D、F.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E 80 1.02
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
(3)取任意編號的一種琴弦,調整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調的高低.
點評:這是一類根據樂音的特征進行實際應用題目,要學會結合定義進行判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?濟南)在學習吉他的演奏過程中,小明發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經過和同學們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想2:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想3:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想1,應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗;
為了驗證猜想2,應選用編號為
A
A
、
D
D
F
F
的琴弦進行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內容,請在表中填上所缺數據.
(2)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調的高低與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進行對比實驗.使兩根琴弦的一端固定,另一端進行松緊程度調節,要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發音情況.如果兩根琴弦發出聲音的音調不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進行對比實驗.使兩根琴弦的一端固定,另一端進行松緊程度調節,要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發音情況.如果兩根琴弦發出聲音的音調不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤

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