【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎上重新創作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照。
(1)如圖所示,觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的的緣故。
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲,因為不同的樂器發聲,其是不同的。(填“音調”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態二氧化碳 時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產生的效果。(填物態變化)
(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節奏的?訓練中,技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產生 , 從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節奏的變化。
【答案】
(1)直線傳播
(2)音色
(3)升華,液化
(4)振動
【解析】解:(1)根據光在同一種均勻介質中沿直線傳播來解釋;
(2)不同的物體發出聲音的音色不同;
(3)固態二氧化碳直接變為氣態,時升華現象;水蒸氣遇冷變成小水滴;
(4)技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產生振動,產生聲音的響度增大,聾啞少女感知音樂節奏的。
故答案為:(1)直線運動;(2)音色;(3)升華;液化;(4)振動。
(1)光在同一種均勻介質中沿直線傳播;(2)音色與組成物體的材料和結構決定的;(3)物態變化:汽化(物質由液態變為氣態,是吸熱過程)、液化(物質由氣態變為液態,是放熱過程)、熔化(物質由固態變為液態,是吸熱過程)、凝固(物質由液態變為固態,是放熱過程)、升華(物質由固態變為氣態,是吸熱過程)、凝華(物質由氣態變為固態,是放熱過程);(4)響度與聲源振動的幅度有關,振幅越大,響度越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雪地上,緊急剎車后,車向前滑行了一段距離后最終停下,在這一過程中,汽車是否做了功?如果做了功,請指出是對什么做了功?如果沒有做功,請說明理由____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 世紀
年代,法國Saint-Gobain公司首先研制成功以碳酸鈣為發泡劑的泡沫玻璃,由于其具有防火、防水、隔熱、隔音、與各類泥漿粘結性好等特性,現在泡沫玻璃已經廣泛應用在建筑領域.泡沫玻璃的主要原料通常是碎玻璃,若碎玻璃密度為
,用它制作成密度在
范圍內的泡沫玻璃.根據上述條件請你計算:
(1)泡沫玻璃空洞部分占總體積的百分比最少為多少?
(2)若鈄一塊面積 ,厚度
的普通玻璃換成本題所述的泡沫玻璃,質量最多減少多少
?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著我國航天員在軌道艙內停留時間的增加,在軌道艙內進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作.下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是( )
A.舉啞鈴
B.跳繩
C.踢毽子
D.拉彈簧拉力器
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【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物的關系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是像.
(4)應選擇來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(6)如圖乙是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應是如圖丙中的(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會沿桌面滑動,用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會翻倒.這說明力的作用效果與( 。
A.力的大小有關
B.力的方向有關
C.力的作用點有關
D.受力面積有關
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【題目】當一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是( )
A. 將電壓變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2
B. 將電阻變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2
C. 將電阻變為原來的1/2,通電時間變為原來的2倍
D. 將電壓變為原來的1/2,電阻變為原來的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有同學根據如圖所示的實驗裝置“探究杠桿的平衡條件”實驗時,根據多次實驗數據分析得到如下結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。這個結論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中沒有( )
A. 改變力的大小
B. 改變力的方向
C. 改變力的作用點
D. 多次進行實驗
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