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下圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖,R1R2是兩根相同的電熱絲。圖中虛線框內是“三刀四檔”滑動式調溫開關,“三刀”(即AB、CDEF三個滑片)只能同時并排向左或向右滑動,使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上。當開關處于“4”檔時,電熱毯不發熱;當開關處于其他三檔中的某一檔位時,電熱毯的最小發熱功率為30W。

(1)電熱毯以最小發熱功率工作時,流過電路中的電流為      A。(結果保留兩位小數)
(2)開關分別處于“1”、“2”檔時,電熱毯的發熱功率分別為      W、      W。
(3)開關分別處于“3”檔時,電熱毯工作30分鐘產生的熱量是多少焦?
(1)0.14;(2)120;60;(3)當開關位于“3”檔時,R1R2串聯,電熱毯功率為30W!Q=W=Pt=30W×30×60s=5.4×104J

分析:(1)由于電熱毯最小發熱電功率為30W,故由公式P=UI可得,電路中的電流I=A≈0.14A;(2)當開關處于“1”檔時,我們試著將滑片滑到“1”的位置,發現兩個電阻是并聯在電路中的,由于電熱毯最小電功率時是串聯的,即30W=,故當兩個電阻關聯時的電功率P=,聯立以上兩式解之得P=120W;同理當開關處于“2”檔時,電路只有一個R2接入電路中,故此時的發熱功率P′=,解之得P′=60W;(3)當開關處于“3”檔時,電路中兩個電阻串聯,發熱的電功率最小,其大小為30W,故產生的熱量Q=W=Pt=30W×30×60s=5.4×104J。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,燈泡和電阻串聯后接在電壓為U的電路中,己知電阻的阻值為R,通過電路的電流為I,則燈泡在時間t內消耗的電能是
A.UItB.C.I2RtD.UIt-I2Rt

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一個標有“3V 3W”字樣的燈泡L接到9V的電源上,若要讓它正常發光,需串聯一個電阻R;則當燈泡L正常發光時,串聯電阻R消耗的功率為____________W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明手中有一只白熾燈泡,上面標有“220V 100W”字樣,說明這只燈泡正常發光時的電阻大小為       Ω,正常發光時實際功率為________W;當通過它的電流大小為0.2A時,它消耗的實際電功率大小為        W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設計了圖所示的電路圖,來探究燈泡的發光亮度與哪些因素有關。

(1)小燈泡發光時,將電能轉化為     能和光能。
(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發現電壓表有示數,電流表無示數,則電路故障可能是:             。
排除故障后,繼續實驗,收集的數據及現象如表一。
表一
 
電壓/V
電流/A
亮暗情況
1
1
0.16

2
1.5
0.22
較亮
3
2.5
0.28

表二
 
電壓/V
電流/A
亮暗情況
4
1
0.28
很暗
5
2.5
0.38

6
6
0.72
很亮
(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數據及現象如表二。
(4)解析兩表可知,同一規格的小燈泡發光亮度與                        有關,不同規格的小燈泡發光亮度還應與                            的轉化效率有關。
【拓展】完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱()各1個,2個開關及若干條導線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定。請在虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。
實驗步驟:

表達式:P =

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將規格都是“220V  180W”的一臺電冰箱、一臺電風扇和一床電熱毯,分別接入220V的家庭電路中正常工作,若通電時間相同,則下列說法正確的是
A.電冰箱產生的熱量最多B.電風扇產生的熱量最多
C.三者產生的熱量一樣多D.三者消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某家用電器正常工作時的功率約為1.5千瓦,則它可能是      (   )
A.電風扇B.電視機C.空調器D.電冰箱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列家用電器正常工作1小時消耗的電能最接近于1千瓦·時的是    
A.電視機B.微波爐C.電冰箱D.洗衣機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用電器的電功率大,表示該用電器
A.做功多         B.用電時間短
C.做功快D.電能轉換成其他形式的能多

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