Question

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示三次實驗，已知三個小球的質量m1＜m2=m3 ， 小球放在斜面上的高度h1=h2＞h3
讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面的木塊相碰，球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止．
（1）實驗中我們通過觀察來判斷鐵球動能的大�。�
（2）選用甲、乙兩圖，是為了探究動能大小與的關系，實驗中應控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下．
（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動紙盒做功，應選用兩個圖來分析，并由此得出的初步結論是

Answer 1

【答案】
（1）木塊移動的距離
（2）質量；相同
（3）乙丙；質量相同的物體，速度越大，動能越大
【解析】解：（1）從甲乙兩圖中可以看出，小球滑下的高度不同，即小球剛到水平面上時的速度不同，并且小球滑下時的高度越大，木塊被推動的距離越遠，所以距離越遠表明小球的動能越大．（2）選用甲、乙兩圖，小球的質量不同，高度相同，即是為了探究動能大小與質量的關系，實驗中應控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的相同高度由靜止滾下．（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動紙盒做功，應選用乙丙兩個圖來分析，并由此得出的初步結論是：質量相同的物體，速度越大，動能越大． 所以答案是：（1）木塊移動的距離；（2）質量；相同；（3）乙丙；質量相同的物體，速度越大，動能越大．