Question

如圖，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察

木塊被推動的距離

的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）實驗中為了研究動能大小與質量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的操作方法是

讓質量不同的小球從斜面同一高度自由滾下

．
（3）質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了如下兩組數據．

小 球	小球質量/g	小球碰撞木塊時速度/m?s-1	木塊被推動距離/m
甲 球	200	0.5	0.8
乙 球	100	1	1.6

分析這兩組數據可以得出：

速度

對物體的動能影響較大．

Answer 1

分析：（1）此實驗把動能的大小轉換為木塊被撞擊后滑行的距離，距離越遠表明小球的動能越大；
（2）實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與質量的關系時，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同，當研究動能大小與速度的關系時，應選擇同一鋼球從不同的 高度釋放，這樣可以保證小球的質量相同；即只有這樣實驗才更為科學嚴密；
（3）通過比較表中數據，得出動能和質量、速度的關系，比較出哪一個因素對動能的影響較大；

解答：解：（1）在該實驗中我們用到了轉換的方法，即將小球動能的大小轉化為其對木塊做功的多少來比較，即小球推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大；反之就越少；
（2）由于動能的大小與質量和速度有關，故想研究動能大小與質量的關系，應控制速度不變，故只需將不同質量的小球從同一高度釋放，比較其推動木塊所移動的距離大小即可．
（3）由表中數據可知，甲球的質量是乙球的2倍，而甲球的速度乙球的二分之一，結果乙球動能比甲球大2倍，說明對動能影響較大的是速度；
故答案為：
（1）木塊被推動的距離；
（2）讓質量不同的小球從斜面同一高度自由滾下；
（3）速度．

點評：解決此類問題要會利用控制變量法和轉換法，探究影響動能的大小因素．