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(2010?黔西南州)如圖所示,R1=2Ω,R2=4Ω,開關S閉合后,電流表的示數為3A.求:
(1)電壓表的示數;
(2)R1、R2消耗的電功率各是多少?
分析:(1)兩個電阻并聯,電壓表測量并聯電路兩端電壓,電流表與R2串聯,利用U=IR求出R2兩端的電壓,即電壓表的示數;
(2)已知電阻和電源電壓,直接利用P=
U2
R
和P=UI即可求出R1、R2消耗的電功率.
解答:已知:R1=2Ω,R2=4Ω,I2=3A
求:U2,P1,P2
解:(1)U2=I2R2=3A×4Ω=12V;
(2)在并聯電路中U=U1=U2
P1=
U
2
1
R1
=
12V×12V
=72W;
P2=I2U2=3A×12V=36W;
答:(1)電壓表的示數為12V;
(2)R1、R2消耗的電功率各是72W、36W.
點評:電學中的計算題關鍵是識別電路,并熟悉串并聯電路的特點,會靈活應用歐姆定律和電功率的計算公式.
練習冊系列答案
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(2010?黔西南州)今年我縣遇到了罕見的干旱災害,有關部門準備進行人工降雨來緩解旱情.試從物理學的角度解釋人工降雨的原理.

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(2010?黔西南州)在虛框內畫出如圖所示實物電路的電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黔西南州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想
①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊分別在水中1、2、3的位置,彈簧測力計的示數怎樣變化?
逐漸變小
逐漸變小
.這可能使我們誤認為
物體浸入液體的深度
物體浸入液體的深度
越大
受到的浮力
受到的浮力
越大,在位置3、4中,彈簧測力計的示數又怎樣變化?
彈簧測力計的示數不變
彈簧測力計的示數不變
,說明了
鐵塊受到的浮力不變
鐵塊受到的浮力不變

(2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數的變化規律,可以總結出什么結論.
物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大,與物體浸沒的深度無關
物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大,與物體浸沒的深度無關

證明上述猜想
是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黔西南州)做“決定電阻大小因素”實驗時,為了便于研究而采用
控制變量法
控制變量法
(填研究方法)進行實驗,每次選出兩根合適的導體,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結論.
導線代號 A B C D E F G
長度 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
請將合適的導線代號填入下面的空格中:
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應選用的導體是
C
C
F
F
;
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應選用導體C和導體
G
G
;
(3)為了研究電阻與
橫截面積
橫截面積
的關系,應選用導體A和導體
D
D

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(2010?黔西南州)炎熱夏天,小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室,待水降溫后飲用.水由35℃降至5℃過程中放出的熱量為多少?

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