【題目】下列現象或事例中,利用做功使物體內能增加的是( )
A. 人們在太陽光下取暖
B. 向手上哈氣能使手變暖
C. 汽油機的壓縮沖程
D. 水燒開時壺蓋被水蒸氣頂起來
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明手上有一塊橡皮泥,他想測出橡皮泥的密度。小明利用一個量筒、適量的水和細線設計了一個橡皮泥密度的方案,以下是他設計的部分實驗步驟,請你按照小明的思路,將實驗步驟補全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。
(1)將適量的水倒入量筒中,讀出水面所對量筒的示數V1;
(2)將橡皮泥浸沒量筒中,讀出水面所對量筒的示數V2;
(3)____________________,讀出水面所對量筒的示數V3。
已知水的密度為ρ水,利用上述測出的物理量和已知量寫出橡皮泥密度的表達式:
ρ泥=__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是( )
A.溫度高的物體內能一定大
B.物體的溫度升高,內能一定增加
C.物體吸收熱量,內能增加,溫度可能不變
D.物體溫度越高,含有的熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲物質的密度為5g/cm3,乙物質密度為2g/cm3,各取一定質量混合后密度為3g/cm3.假設混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質的質量之比是( )
A.5:2 B.2:5 C.5:4 D.4:5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖(填物態變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿(吸收/放出)熱量后就凝固成栩栩如生的“糖畫”,我們可以從不同角度看到“糖畫”是因為光在“糖畫”表面發生了反射.
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