精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】物體在水平方向受到兩個力的作用，已知F1向右，大小為35 N，其合力向右，大小為20 N，則另一個力F2的大小、方向是( )

A. 15 N，向右 B. 55 N，向右 C. 15 N，向左 D. 55 N，向左

【答案】C

【解析】已知兩個分力的方向相反，且合力方向向右，所以F=F1-F2=35N-F2=20N，得F2=15N，方向向左；

故選C．

思路分析：已知合力的方向與F1的方向相同，并且合力的大小比F1小，所以分力F2一定與F1的方向相反，并且大小等于分力F1的大小減去合力的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·欽州卷】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路，R1=2R2，電源電壓均為U，圖甲電路中R1、R2在相同時間內產生的熱量為Q甲1、Q甲2，則Q甲1：Q甲2= ，圖乙中電路中R1、R2在相同時間內產生的熱量分別為Q乙1、Q乙2，則Q乙1：Q乙2= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中利用大氣壓工作的是（　�。�

A. 吸塵器 B. 液位計 C. 船閘 D. 訂書機

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路電壓為_____伏，家中使用的各類用電器是_____的（選填“串聯”或“并聯”），同時使用的用電器越多，電路中的總電阻將越_____（選填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列科學家中，其名字作為我們所學物理量單位的是（ ）

A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 伽利略

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內亮燈，車內物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全。為今后安全行車，小燕根據生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關？
【進行猜想】
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關。
【進行實驗，收集數據】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0．5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結果記入下表。

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

暗

25

1

較暗

40

1

亮

實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結果記入下表。

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0．5

明

5

1．0

較明

5

1．5

暗


（1）小燕是用實驗一來探究猜想（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數據及結果可得結論：物體與燈的越小，物體所成的像越亮；
（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與有關（至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中控制該變量（選填“沒有”或“已經”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關；
（5）請你就光現象根據光學知識、對司機提出一條有利于安全行駛的建議：。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】如圖甲所示是生活中常用的一個插線板，開關斷開時指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈發光，插孔可以提供工作電壓；若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．請在圖乙中畫出開關、指示燈、插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子由________和電子組成；一般情況下人體的安全電壓不高于________V.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年12月27日，我國正式宣布北斗衛星導航系統開始運行服務，它標志著我國衛星導航工程取得了重大進展。衛星導航在傳遞信息過程中，主要依靠（ ）

A. 光導纖維 B. 電磁波 C. 次聲波 D. 超聲波

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视