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【題目】如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現象，下列表述正確的是（　　）

A. 圖甲是電動機原理的示意圖，它是根據通電線圈在磁場中受力轉動制成的

B. 圖乙可用來演示磁生電現象，它說明了通電導體周圍存在磁場

C. 圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系

D. 圖丁是發電機原理的示意圖，它是根據電磁感應原理制成的

【答案】ACD

【解析】

（1）研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中；
（2）電流磁效應是指電流能產生磁場；
（3）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；
（4）電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產生感應電流。

A、圖中有電源、金屬棒、磁體，屬于電動機原理的示意圖，它是根據通電線圈在磁場中受力轉動制成的，故A正確；

B、圖中是奧斯特實驗裝置，說明了通電導體周圍存在磁場，故B錯誤；

C、圖中是演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗裝置，故C正確；

D、圖中是發電機原理示意圖，其原理是電磁感應現象，故D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為 6V 的燈泡 L 與滑動變阻器 R 串聯接入電路，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L 的I-U 圖像如圖乙所示，以下說法正確的是

A. 燈泡的額定功率為 0.625W B. 滑動變阻器的阻值范圍為 2Ω～9Ω

C. 電路中的最大電功率為 6W D. 燈泡兩端電壓是 3V 時，燈泡的電流為 0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測量電路中電流的儀表叫________，刻度盤是標有字母A，則表示測出的電流示數以________為單位．電路圖中它的符號是________，測量時應將它________聯在電路中．接線前要選擇適當的________．在不能估計被測電流強弱的情況下，要先將電路的一個線頭快速試觸________量程的接線柱，如果指針示數在較小范圍內，再改用________的量程；如果指針偏超出了量程就要________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給20kg的水加熱，完全燃燒了0.8kg的煤，水溫升高了50℃，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J/kg。求：

(1)煤完全燃燒放出的熱量；

(2)水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　�。�

A．閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2串聯　

B．閉合開關S2，斷開開關Sl、S3時，燈L1、L2并聯　

C．閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮　

D．同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流和電阻關系”的實驗中，請回答．

（1）請按圖1電路圖，連好圖2的實物圖（兩塊表均選用小量程）．

（2）滑動變阻器除具有保護電路外，在本實驗中還起到的主要作用是 ．

（3）將5Ω電阻接入電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為3V時，記下電流表的示數．

（4）用10Ω電阻替換5Ω電阻，重新閉合開關，接下來的操作是 ．

（5）繼續換用不同阻止的電阻，重復上述操作，實驗中收集到的數據如表：

電阻/Ω

5

10

12

15

20

電流/A

0．6

0．3

0．25

0．2

0．15

分析表中數據，得出的實驗結論是 ．

（6）若用30Ω電阻替換20Ω電阻，收集第6次實驗數據，根據表中數據及實驗結論分析，收集的電流值應為 A（或近似這個值），但實驗中沒能收集到這次的電流值，根據圖中及實驗過程的信息分析，其原因是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動的過程中，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中下列說法正確的是

A. 條形磁鐵受到向左的摩擦力 B. 電磁鐵左端為S極

C. 條形磁鐵所受摩擦力增大 D. 條形磁鐵與電磁鐵相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月，某同學參加我市中考物理實驗操作考試時，為“測量小燈泡的額定電功率”，實驗室備有以下實驗器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個，新干電池4節，導線若干。

（1）圖甲是該同學連接好的電路實物圖，其中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×” ____。

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）經修正后電路連接無誤，各元件均完好。閉合開關，移動滑片P使電壓表示數為2.5V，小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，電流表的讀數為_____A，則小燈泡的額定功率是_____W。

（4）測出小燈泡額定功率后，該同學又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的，發現測得的實際功率不等于其額定功率的，請你幫他分析出現這種現象的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中．

（1）小新將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正．

（______）

（2）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖乙所示，電流大小為______A．

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將______（選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向______（選填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為______V．

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