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【題目】盛夏時節天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來,頓時感覺涼爽了.冰棍在熔化過程中要熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水,不久后發現,原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發生了現象(填一種物態變化名稱)

【答案】吸收;液化
【解析】解:①冰棍在嘴里會熔化,熔化過程需要吸收熱量,所以會感覺涼爽;
②從冰箱中取出的礦泉水,溫度比較低,空氣中的水蒸氣遇到比較冷的飲料瓶就會液化為小水珠,附著在飲料瓶表面.
所以答案是:吸收;液化.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液化及液化現象的相關知識,掌握液化:物質由氣態變成固態的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】皮鞋擦上油后,還要用軟布擦幾下,越擦越亮,這是由于( )
A.反復擦可以增加漫反射效果
B.鞋油的顏色好,所以越擦越亮
C.鞋油比皮革亮,所以越擦越亮
D.反復擦可以使鞋油填充皮革凹坑,增加表面光滑程度,增加鏡面反射效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在中是沿直線傳播的,光在真空中的速度是km/s.

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示.實驗目的是探究在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系.
(2)實驗中,通過調整來改變F1和F2的大。
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉一個角度,松手后,小車將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機,小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識有關的說法,其中錯誤的是(
A.小明:直升飛機懸停在空中時,不需要消耗能量
B.小聰:航空母艦利用的核能是在核反應堆中重核裂變釋放的能量,它屬于一種新能源
C.小英:當甲板上的飛機都升空執行任務后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D.小亮:航空母艦上的雷達是利用了電磁波來發現敵方的軍事目標的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在7~9Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值500Ω
C.滑動變阻器:最大阻值10Ω
D.定值電阻R0:阻值10Ω
E.電流表A:測量范圍0~0.6A,0~3A
F.電源E:電源電壓U恒為4V
G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設計了下圖所示的電路.

①在他們設計的電路中,電流表的量程應選A,滑動變阻器應選(填器材前面的序號字母).
②小亮設計的實驗操作主要步驟是:
Ⅰ、將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩定后A表的示數(記為I1
Ⅱ、將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩定后A表的示數(記為I2
小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處,請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ:
③按正確的操作,他們順利的測出了Rx的電阻.請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx=

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【題目】下列物品,通常情況下屬于導體的是

A. 橡膠棒

B. 塑料梳子

C. 金屬勺子

D. 體溫計

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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計沿方向拉著小車在水平木板(或毛巾)上做運動.
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論.你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎? . 你的理由是:
(3)從圖中甲、丙兩組數據比較,你能得出的結論是:
(4)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.

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