【題目】如圖所示,在研究杠桿平衡條件實驗中:
(1)實驗前,杠桿應在水平位置平衡,目的是 . 此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節.
(2)下表是小明同學探究過程所記錄的數據.
次數 | 動力F1 | 動力臂11 | F1×11 | 阻力F2 | 阻力臂12 | F2×12 | 平衡情況 |
1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
2 | om1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
分析歸納表中數據,當時,杠桿無法保持水平平衡.
(3)在第4次實驗中,小軍發現F1端下沉,趕緊調節杠桿右端平衡螺母,使得杠桿恢復水平平衡.他的操作是的(選填“正確”或“錯誤”).
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【題目】“清風不識字,何故亂翻書”詩句中清風能翻書,是因為風使書上表面空氣流動速度 _______而導致書上表面壓強____________。(均填“增大”或“減小”)
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【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤上標注的“米水柱”表示通過測量海水的大小來顯示潛艇所處的深度.當潛艇潛至100m深處時,海水在2m2艙蓋上產生的壓力為N(海水密度值近似取水的密度).
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質量的關系應選用兩圖;實驗中應保證相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 .
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,這種物理研究方 法的是法.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球將做運動.
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【題目】下列關于家庭電路和安全用電的說法中正確的是 ( )
A. 在同一個多孔插座上可以同時使用多個大功率的用電器
B. 試電筆無論接觸的是火線還是零線,它都能發光
C. 家庭電路中控制燈泡的開關應該接在火線和燈泡之間
D. 家庭用電器起火時,我們應該先滅火后切斷電源
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【題目】關于鏡面反射和漫反射,下列說法中不正確的是 ( )
A. 不論鏡面反射還是漫反射,對應一條入射光線,只有一條反射光線
B. 鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律
C. 漫反射中有些光線不遵循光的反射定律
D. 入射光線彼此平行時,漫反射后的反射光線彼此不平行
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【題目】小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.
(1)該實驗中,小明是通過來判斷物體對斜面壓力的大;
(2)分析三次實驗的現象,可以得出的結論是
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