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寫出以下三種儀器的讀數:圖(a)中物體的長度是  cm;圖(b)中溫度計的示數是  ℃;圖(c)中秒表的讀數是  s.
1.45cm;-4℃;235

試題分析:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與0刻度線對齊,右側與1.45cm對齊,所以物體的長度為L=1.45cm.
②溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“10”在“0”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為-4℃.
③在秒表的中間表盤上,5min中間有兩個小格,所以一個小格代表1min,指針在“3”和“4”之間,偏向“4”一側,所以分針指示的時間為3min=180s;
在秒表的大表盤上,5s之間有5個小格,所以一個小格代表1s,指針在55s處,所以秒針指示的時間為55s,即秒表的讀數為180s+55s=235s.
點評:初中物理學習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學用同一把刻度尺測物理課本的寬,四次測量記錄如下,其中錯誤的記錄是(   )
A.18.41cmB.18.42cmC.18.40cmD.18.62cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.測量時,測量工具越精密,測量越準越好。
B.用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結果是相同的。
C.測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關,與刻度尺的長短無關。
D.測量長度要估讀數字,估計的數字越多越好。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,對基本測量儀器的操作和使用,正確的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012?廣西)我國已經開展空氣中PM2.5濃度的監測工作.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其浮在空中很難自然沉降到地面,吸入后會對人體造成危害.下列關于PM2.5的說法正確的是( 。
A.PM2.5在空氣中仍受重力作用
B.PM2.5的空間尺度小于電子
C.PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
D.PM2.5的密度遠大于空氣的密度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列的估測,最接近實際的是
A.一位普通中學生的質量約為50kgB.一位普通中學生的身高約為80cm
C.一箱方便面的質量約為0.5gD.物理課本的長度約為2.6m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

同學們通過學習物理養成了關注生活和社會的良好習慣,對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是(      )
A.教室課桌的高度約為80cm
B.正常人l min脈膊的次數約為10次
C.重慶夏天最高氣溫約為70℃
D.教室里一盞日光燈的功率約為1000W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“地球、夸克、原子、米!钡奈镔|世界中,尺度最大的是( )
A.地球B.原子C.夸克D.米粒

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明進行了圖10所示的四次測量,其中讀數正確的是
A.物體的長度為5.23cmB.物體A的重力是4.6N
C.金屬塊的體積是100cm3D.金屬塊的質量為25g

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