【題目】在觀看管樂22班演奏的過程中,小李發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同,他決定對此進行研究。經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂器發出聲音的音調高低,可能與管內空氣柱的長度有關
猜想二:管樂器發出聲音的音調高低,可能與管內空氣柱的橫截面積(粗細)有關
小李找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示).注射器的規格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子邊調整注射器內空氣柱的長度,同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度,詳見下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序號 | A | B | C | D | E | F |
注射器規格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強級(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 60 | 75 |
(1)選用序號為A. B. C的三次實驗做 對比,可以得出:在空氣柱的_____相同時,管內空氣柱越短,音調越____。
(2)選用序號為___________的兩次實驗做對比,可以得出:在空氣柱的________相同時,管內空氣柱橫截面積越大,音調越_________。
(3)實驗中響度不同主要是因為______________________造成的。
【答案】橫截面積(或粗細) 高 A、D(或B. E或C. F) 長度 低 空氣柱的振幅不同
【解析】
要研究音調的高低和什么因素有關,需用控制變量法。
(1)[1][2]選用序號為A、B、C的三次實驗做對比,即控制空氣柱的長度不同,橫截面積相同,根據表格中的數據可得:在空氣柱的橫截面積相同時,管內空氣柱越短,空氣振動的頻率越高,即音調越高;
(2)[3][4][5]空氣柱發出聲音的音調高低,可能與空氣柱的橫截面積有關,需控制空氣柱的長度不變,所以要選擇A、D(或B、E或C、 F);由此可得,在空氣柱的長度相同時,管內空氣柱橫截面積越大,音調越低;
(3)[6]響度與振幅有關,實驗中響度不同主要是因為空氣柱的振幅不同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,游碼歸零后發現分度盤如圖甲所示。他應先將天平的平衡螺母向_________移動。
(2)用天平測出空燒杯的質量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質量為_________kg,醬油的密度為_________kg/m3。此法測出的醬油密度比真實值_________(選填“偏大”或“偏小”)。
(3)為了避免測量中燒杯沾有液體的影響,教材中提供了一種測量方法,請你設計出這種方法的實驗表格。__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的路線,反射光線是_______,反射角為_______,折射角為_______(2、3 空均 填:角的度數),玻璃在_______側(填:左、右)。
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【題目】如圖所示,體重為500N的工人小李站在地面上用兩個重力均為80N滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重為300N的物體,拉力的功率保持80W,整個裝置的機械效率η=75%,求:
(1)請用筆畫出滑輪組的組裝;
(2)作用在繩端的拉力有多大?
(3)物體上升的速度為多少?
(4)提升過程中克服繩重和摩擦對應的額外功始終占總功的5%,小李利用該滑輪組提升物體的最大機械效率.
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【題目】用電流表測電流的實驗中
(1)請照圖甲所示的電路圖,用筆畫線,將圖乙中各個元件連接起來________。
(2)甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。
甲同學的問題:________________________________________;
乙同學的問題:________________________________________;
丙同學的問題:________________________________________;
(3)如圖-16所示電流表的示數是 ________A。
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【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是 ( )
A.閉合開關前,滑片P應移動到B端
B.閉合開關后,小燈泡不發光,可能是小燈泡燈絲斷了
C.滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮
D.當電壓表示數為3.8V時,讀出電流表的示數,可算出小燈泡的額定功率
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 12Ω).
(1)如圖甲是小明測定燈泡額定功率的實物電路圖(不完整);
①為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用__.
A.“10Ω0.5A”的滑動變阻器 B.“50Ω0.5A”的滑動變阻器
②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整 __________;
(2)正確連接電路后閉合開關,發現電壓表無示數,電流表有示數,燈泡不發光,導 致這一現 象的原因可能是__________;
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是______V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為_______W;
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受________變化的影響;
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于 0.5V 時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是____.
(5)小華打算增加一個阻值為 10Ω 的電阻 R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關 S 接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.方案一、二是小華設計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是________.
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.方案一能,方案二不能 D.方案一不能,方案二能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是540km,一列火車從甲地早上9:30出發開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日14:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少m?
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