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【題目】探究“導體中電流跟電阻的關系”,實驗器材有:學生電源(不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(、各一只),滑動變阻器M10 1A),滑動變阻器N20 1A),開關、導線若干。電路圖如圖甲。

1)實驗過程中,使用不同定值電阻進行探究時,調節滑動變阻器的阻值,使電阻兩端電壓保持不變,這種方法是_____(填字母序號);

A.轉換法 B.控制變量法 C.等效替代法

(2)實驗中選擇的滑動變阻器應是__(選填“”或“”)

【答案】B N

【解析】

(1)[1]導體中電流跟電阻和電阻兩端電壓有關,所以實驗中要使用控制變量法,故B正確,AC錯誤,。

故選B。

(2)[2]根據串分壓的知識,當定值電阻的阻值最大時,所需滑動變阻器的阻值最大。由串聯電路的比例關系可得滑動變阻器的電阻:

;

因此選擇滑動變阻器N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用電流表(00. 6A)、電壓表(03V)、定值電阻(、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個)、滑動變阻器(050Ω)、電源(6V)、開關和導線若干,探究“電流與電阻的關系”。

1)根據甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電路連接完整,要求向左調節滑動變阻器的滑片,電流表示數變小____

2)滑動變阻器在電路中的主要作用是__________________;

3)小強做此實驗時,在電流表使用無誤的情況下,收集測量數據,記錄表格如下:

實驗次數

電阻R

電流I/A

1

5

0. 6

2

10

0. 1

3

15

0. 2

4

20

0. 15

5

30

0. 1

小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的,請你對小強記錄的數據進行分析。你發現第_________次測量的數據是錯誤的,出現錯誤的原因是___________________________

4)根據表中正確的數據,在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖像___,可得出實驗結論:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用伏安法測量大電阻Rx的阻值時,由于電流表不能夠準確測量待測電阻的電流,于是小明設計了如圖所示電路。已知電壓表的內阻RV=20kΩ,閉合開關S時,電壓表示數為6V,斷開開關S時,電壓表示數為1.5V。求:

1)閉合開關S時,電路中的電流。

2)待測電阻Rx的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,完成電路連接。

________

(2)連接電路,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是__________。

(3)排除故障后,將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中發現電壓表示數U與滑片移動距離x的關系如圖乙所示,電壓調節非常不方便,這是由于選用了_____(選填“A”或“B”)滑動變阻器?晒┻x用的滑動變阻器:滑動變阻器A(阻值范圍0500Ω,滑片行程10cm);滑動變阻器B(阻值范圍050Ω,滑片行程10cm)。

(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當電壓表的示數3.8V時,電流表的示數如圖丙所示,則其額定功率為_________W。

(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數據,電流表突然損壞了。他們找到了一個阻值為R的定值電阻和一個單刀雙擲開關并設計出電路圖(如圖。匦逻M行了測量。

請完成以下步驟:

步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調節滑動變阻器滑片,使電壓表示數為_________;

步驟二:保持滑動變阻器阻值_________(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數UR

步驟三:斷開S1、S2,整理器材。

寫出燈泡額定功率的表達式P=__________________。(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是(

A.兩燈串聯在的電路中,甲燈比乙燈亮

B.乙燈的燈絲較細,正常發光時的電流較小

C.兩燈均正常發光時,甲燈消耗的電能較小

D.乙燈的實際功率一定是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究中經常遇到實驗現象不明顯的情況,我們需要進行優化改進,下列采取的措施合理的是( 。

A. 探究壓力作用效果與哪些因素有關時,選用硬度較小的海綿

B. 探究影響動能大小因素時,木塊所在的平面應選用光滑材料

C.探究電流的熱效應時,選用煤油代替純凈水作為被加熱液體

D. 探究電動機轉動原理時,軌道上的金屬棒選用輕質空心鋁棒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB,盛有不同的液體放置在水平桌面上,現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示忽略液體的損失,下列說法正確的是

A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B. 兩容器底受到的液體壓強相等

C. 取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強

D. 取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面,小華同學研究相同的兩個小球A、B 分別沿不同的斜面運動,用頻閃照相機每隔0.1s 拍攝了小球滾動時的不同位置,圖上數字為閃光時刻編號,位置間距如圖所示.

甲圖中A 球在斜面上運動的速度_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),機械能_____(選填“增加”、“減小”或“不變”).

乙圖中小球B 沿斜面運動過程中的動能_____,重力勢能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖_____(選填“甲”或“乙”)中木塊運動距離較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。 一束光平行于BC邊從D點射入三棱鏡,經AB面折射后,又在BC面發生反射,然后恰好從P點折射后射出。請畫出這個傳播過程的光路圖。

______

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