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【題目】用如圖所示的實驗裝置進行實驗，下列說法正確的是（）

A. 該實驗裝置是用來研究電磁感應現象的

B. 電路元件及連接完好，將滑動變阻器的滑片P移至最右端，閉合開關，金屬棒ab有可能不運動

C. 閉合開關，金屬棒ab運動，此過程是把機械能轉化為電能

D. 將磁鐵N、S極對調，同時改變金屬棒ab中電流的方向，金屬棒ab的運動方向也會改變

【答案】B

【解析】

A．由圖可知，該實驗圖中有電源，探究的是通電導體在磁場中受力運動的情況，故A錯誤；

B．電路元件及連接完好，將滑動變阻器的滑片P移至最右端，閉合開關，此時滑動變阻器接入電路的電阻最大，根據歐姆定律可知，電路中的電流較小，產生的力較小，金屬棒ab有可能不運動，故B正確；

C．通電導體在磁場運動時，電能轉化為機械能，故C錯誤；

D．通電導體運動的方向與磁場的方向、電流的方向有關，將磁鐵N、S極對調，同時改變金屬棒ab中電流的方向，金屬棒ab的運動方向不變，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。

（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接。

（__________）

（2）閉合開關后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

平均電阻R/Ω

1

1.0

0.21

4.8

2

1.6

3

2.0

0.39

5.1

4

2.5

0.48

5.2

其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，示數是_____；據此可以求出第二組數據中電阻阻值是_____。

（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發現用原有器材還可以探究_____。

（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發現電壓表和電流表均無示數。他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間電壓表無示數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小聰利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、電源、阻值不同的電阻及導線等實驗器材，探究電流與電壓、電阻的關系。

（1）小聰按照圖甲正確連接電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片P，電流表的示數始終為0，電壓表的示數約為3V，實驗所用導線完好無損，則電路中出現的故障是_____。

（2）通過實驗記錄電流表、電壓表的示數如下表所示

R＝10Ω

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

電流I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

1.40

0.30

對表中數據進行分析，你認為錯誤的數據是實驗序號_____，錯誤的原因可能是_____，排除錯誤數據，可歸納得出的結論是_____。

（3）繼續探究“電流與電阻的關系”，每次更換電阻后，通過移動滑片P來_____。

（4）完成上述實驗之后，小聰想不用電壓表測量小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為U額，他又找來一個阻值為R0的定值電阻，設計了電路圖乙。請補全實驗步驟并寫出表達式：

①只閉合開關S和S2，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為_____，此時小燈泡正常發光；

②只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器滑片的位置不動，記下電流表的示數為I；

③小燈泡額定功率的表達式是P額＝_____。（用已知量和所測物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R與燈泡L的電流隨電壓變化關系的圖象如圖所示，現將它們串聯接在電壓恒為6V的電源兩端，則下列判斷正確的是（ ）

A. 電路中的電流為0.24A

B. 定值電阻的阻值是燈泡阻值的3倍

C. 定值電阻與燈泡消耗的實際功率之比為2︰1

D. 通電2min，燈泡消耗的電能是180J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了響應國家“低碳環保，節能排放”的號召，我國多地設置了共享單車租借站點。質量為55kg的小明同學在上學的路上租借了一輛自行車，從站點到學校的路程為1500m，騎車用時5min（設小明騎車上學做勻速直線運動）。

請解答下列問題：

（1）小明騎車的速度是多少？

（2）若自行車的質量為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時車對地面的壓強是多少？

（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明體重600N，用由A、B兩個滑輪組成的滑輪組向上提升1000N的重物C，如圖所示。提升的過程中，小明用大小為550N，且豎直向下的力拉動繩子，使物體C以0.4m/s的速度勻速上升。若不計繩重及輪與軸的摩擦，則下列說法正確的是（）

A. 小明在提升重物的過程中，A滑輪起到改變力的方向的作用

B. 滑輪B的重力是100N

C. 滑輪組本次提升的機械效率大于100%

D. 若想提升1500N的重物，小明只需要在繩子自由端施加800N的豎直向下的拉力即可

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示實驗裝置研究“滑動摩擦力的大小與接觸面積有無關系”。

（1）下面是他的主要實驗步驟，請你把步驟補充完整。

①將一端裝有定滑輪的平直長木板固定在水平桌面上，如圖所示組裝器材。將材質相同，底面積是36cm2正方體木塊A疊放在底面積是16cm2正方體木塊B上，調整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊B相連的細線繃直后與長木板表面平行，并在表格中記入木塊B和木塊A的底面積。

②將細線的另一端與調好的彈簧測力計相連，沿著豎直向上的方向緩慢_______選填“勻速”或“加速”）拉彈簧測力計，在向上拉動的過程中讀出測力計示數F，并記入表格。

③再將________，調整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊_______選填“A”或“B”）相連的細線繃直后與長木板表面平行，仿照步驟②讀出彈簧測力計的示數F，并記錄。

④根據f＝F算出兩次的滑動摩擦力的值，記入表格。

（2）小明研究該問題應該控制的變量是________。

（3）下面是小明的實驗數據

S/cm2

16

36

F/N

0.4

0.4

f/N

0.4

0.4

從實驗數據中可以得到的結論是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明家的養生壺。它有高溫，中溫、低溫三個檔位，如圖乙是它工作電路圖，圖表是其部分參數，其中R1，R2為發熱電阻，R2＝100Ω．求：

項目

參數

電源電壓（V）

220

低溫檔功率（W）

242

高溫檔功率（W）

968

容積（L）

3

（1）發熱電阻R1的阻值是多少？

（2）該養生壺中溫檔時的電功率是多少？

（3）在額定電壓下用高溫檔加熱2kg水，使其溫度從30℃上升到90℃，求燒開一壺水需要多長時間？[不計熱量損失，c水＝4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近日，我國部分地區發生了洪水災害，空軍采用直升飛機救援，地面控制中心通過_____波向直升飛機發出指令，這種波在真空中的傳播速度為_____m/s；直升飛機在勻速上升過程中，動能_____，機械能_____。（后兩個空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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