Question

【題目】如圖小明在甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內放入兩電阻絲，瓶中插入溫度計，完成下列實驗。

（1）利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時：

①本實驗使用了控制變量的科學方法：通過兩電阻絲串聯的方式，控制通電時間和_____相同；還使用了轉換的科學方法：把產生的熱量轉換為_____，為了保證這種轉換的科學性，實驗中采取的措施是：在兩玻璃瓶內放入_____和初溫相同的_____（選填“同種”或“不同”）液體，轉換的理論依據是公式Q＝cm△t。

②對于甲、乙兩電阻絲，小明分別選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進行實驗，為了使實驗現象最明顯，可以選用表中的銅為甲電阻絲與_____為乙電阻絲進行對比。

③加熱一段時間后，乙瓶溫度計示數上升較快，由此，得出的結論是_____。

長1m、橫截面積1m2的幾種材料的電阻（20℃時）
材料	銅	鋁	鎢	鎳鉻合金
電阻/Ω	0.0175	0.029	0.053	1.0

（2）小明想利用該裝置繼續探究不同物質的吸熱能力：

①實驗器材需要作出的調整是：在甲、乙兩瓶中放入質量、初溫都相同的_____（選填“同種”或“不同”）液體，將兩瓶中的電阻絲換成電阻值_____（選填“相同”或“不同”）的電阻絲。

②一段時間后，小明觀察到乙瓶內溫度計示數高一些，據此判斷“乙瓶內液體吸收的熱量多”。他的判斷是_____（填“正確”或“錯誤”）的，判斷的理論依據是公式Q＝_____。

Answer 1

【答案】電流 溫度計的示數變化量 質量 同種 鎳絡合金 在電流和通過時間相同的條件下，電阻越大，電流產生的熱量越多 不同 相同 錯誤 I2Rt

【解析】

（1）①圖中兩電阻串聯，通過的電流和通電時間相同；通過比較液體升高的溫度大小來顯示產生的熱量多少；要比較產生熱量的多少，根據Q＝cm△t可知，玻璃瓶內應放入質量和初溫相同的同種液體；

②選用長度和橫截面積都相同的兩種材料，電阻絲阻值相差越大，實驗現象越明顯，對于甲、乙兩電阻絲，由表中數據知，在相同條件下，鎳絡合金的電阻更大，為了使實驗現象最明顯，可以選用表中的銅與鎳絡合金進行對比；

③加熱一段時間后，乙瓶溫度計示數上升較快，根據轉換法，說明乙電阻絲產生的熱量越多，由此得出的結論是：在電流和通過時間相同的條件下，電阻越大，電流產生的熱量越多；

（2）①根據比較吸熱能力的方法，應讓初溫和質量相同的不同液體在相同時間內吸收相同的熱量，通過比較升高的溫度確定比熱容的大小，根據Q＝I2Rt可知，要控制電阻絲的阻值相同，在甲、乙兩瓶中放入質量、初溫都相同的不同液體，將兩瓶中的電阻絲換成電阻值相同的電阻絲；

②他的判斷是錯誤的；根據Q＝I2Rt可知，兩電阻絲相同，加熱相同的時間，放出的熱量相同，所以a、b兩種液體吸收的熱量相等。