【題目】為了節約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水,如圖所示.他們把細水管放入樹下的土壤里,使水分直接滲透到樹木根部,減慢了水分的蒸發,原因是( )
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度
【答案】A
【解析】解:
A、減少了水在地面的表面積,可以減慢水分的蒸發.故A正確.
B、增大了水在地面的表面積,可以加快水分的蒸發.故B錯誤.
C、加快了地面上方空氣的流動,從而加快了液體的蒸發.故C錯誤.
D、提高了地面上水的溫度,提高了液體的溫度,從而加快了液體的蒸發.故D錯誤.
故選A.
根據題意要尋找把細水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,從而減慢了水分蒸發的原因,就要從影響液體蒸發快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮,那么減慢水分的蒸發可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動,本題把細水管放入果樹下的土里,減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明一家開車從唐山到青島游玩.
(1)某時刻小明看到車內的速度計如圖甲所示,則速度計的示數是多少?該車此時的速度為多少m/s(寫出換算過程,結果保留一位小數)?
(2)在遵守交通規則的前提下,他們從圖乙所示的標志牌處至少還需多長時間到達青島?
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【題目】某測量員是這樣利用回聲測距的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經過1s第一次聽到回聲,又經過0.5s,再次聽到回聲.已知空氣中的聲速為340m/s,則兩峭壁間的距離是多少?
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【題目】我們常常將看似無關的兩個事物或現象聯系起來,進行“類比”!邦惐确ā笨梢詭椭覀兝斫飧拍、鞏固知識,以下是兩個“類比”學習案例:
(1)將如圖所示的“水路”模型類比基本電路,可以發現:
①葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當?( )
A.電源 B.開關 C.用電器 D.導線
②類比“水路"模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中 定向運動形成 的原因。
(2)運用“類比法”,我們還可以將實驗室交流發電機和直流電動機列表比較,請完成表中的三處填空(將答案直接寫在橫線上)。
機種類 比項 | 交流發電機 | 直流電動機 |
工作原理 | ||
不同構造 | 兩個銅環 | 兩個半環 |
相同構造 | (定子)、線圈(轉子)、電刷等 |
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【題目】能源以是否能循環再生來劃分,可分為可再生能源和不可再生能源.下列能源中,哪一組全部是可再生能源: ( )
① 煤 ② 風能 ③ 天然氣 ④ 太陽能 ⑤ 石油 ⑥ 地熱能
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②④⑥
D. ②⑤⑥
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【題目】在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組用同一滑輪組進行了如下實驗,實驗數據如下:
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計移動的距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 10 | 1.8 | 40 |
3 | 10 | 10 | 2.8 | 40 |
4 | 12 | 10 | 3.3 | 40 |
(1)請根據表中數據在右上表中畫出該小組所用滑輪組,要求滑輪個數最少.
(2)實驗中應_________拉動彈簧測力計.
(3)第二次實驗測得滑輪組的機械效率為__________.
(4)請根據以上信息請判斷:該小組設計這4次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與 是否有關。
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【題目】如圖電路中,閉合電鍵后無論怎樣移動變阻器的滑片,兩電壓表示數均保持電鍵閉合前的示數,則 ( )
A.燈L可能變亮 B.燈L可能短路
C.電阻R可能短路 D.電阻R一定短路
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【題目】小霞同學上學前對著家里的鏡子檢查儀容,當她向平面鏡走進時( )
A. 像變小,像到鏡面的距離變大 B. 像變大,像到鏡面的距離變小
C. 像不變,像到鏡面的距離變小 D. 像不變,像到鏡面的距離變大
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