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【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　　）

A. 閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2并聯

B. 閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2串聯

C. 閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮

D. 同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路

【答案】ABD

【解析】由電路圖知道，若閉合開關S1、S3，斷開開關S2，則L1 與L2 并聯，故A正確；若閉合開關S2，斷開開關S1、S3 時，電流經燈泡L1、開關S2、燈泡L2 回負極，則燈L1、L2 串聯，故B正確；若閉合開關S1、S2，斷開開關S3，為L2 的基本電路，L1 被短路，因此L2 發光，L1 不發光，故C錯誤；同時閉合開關S1、S2、S3，是不允許的，它會造成電源短路，故D正確，故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．

（1）從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于運動狀態，拉力方向水平．
（2）拉動木塊前，應將測力計沿方向放置，然后進行調零．
（3）利用如圖所示的裝置進行相關試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數據，是為了驗證下列猜想中的 ．
A.滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關
D.滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關
（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數不容易穩定．可能的原因是 ．
A.木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測量大氣壓值的方案，所用一次性注射器的最大刻度為2mL．實驗中記下彈簧測力計的示數為5.2N，測得注射器的長度為4cm．根據實驗數據計算出的大氣壓強為Pa，圖乙是小明使用的一種測量大氣壓的手機app軟件，它的單位是hPa， 1hPa=100Pa，根據畫面顯示，此處的高度比海平面（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們設計的產品充滿了智慧，圖示為很輕便的寶寶推車，設寶寶坐里面后寶寶和車受到的重力共為G=80N，四個輪子與地面接觸面積為1.6×10-3m2 ． 媽媽推著推車勻速前進時所受阻力是總重的0.15倍．

（1）求推車勻速前進時，媽媽的推力的大�。�
（2）求寶寶及車子對地面的壓強；
（3）在推車過程中，遇到路面有不高的障礙物時可以在把手處施加豎直向下的壓力F，推車以后輪的O點為支點轉動就可以抬起前輪，求前輪剛好離開地面時手的壓力F的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應量取質量 ______ 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數據如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___ Q乙．(選填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）分析實驗數據可知 ______ 物質的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體的關系。
（2）小明要探究“液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關”，他應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）。
（3）要探究壓強與液體密度的關系，應選用兩個圖進行對比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導體的電流與電阻的關系．

（1）圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯．

（2）連接電路前，開關應處于______狀態．

（3）第1次實驗時，電流表示數如圖乙所示，則電流為_____A．

（4）經過3次測量，得到表格中的實驗數據，由此總結出電流與電阻的關系，請你指出小華實驗過程中存在的問題：___________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中：

（1）連接電路時，開關應當_________。

（2）小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正_______。

（3）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖所示，為______A。

（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將_______2V（選填“大于”、“等于”或“小于”），此時應將滑片P向_______（選填“A"或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為_____V。

（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是_____________________。

（6）用20Ω替換10Ω接人電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數也大于2V，實驗無法進行下去，其原因可能是___________，請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續進行下去。_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“十一”黃金周，張敏和媽媽到桂林旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度，于是她用天平測出茶壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g．
（1）請你幫張敏算出這種材料的密度是多少？
（2）若測得整個空茶壺的質量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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