【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,如圖表示探究過程及有關數據.
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟有關.
(2)分析圖 , 說明浮力大小跟液體密度有關.
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,請你簡述實驗方法.
【答案】
(1)物體排開液體的體積
(2)D、E
(3)2.4
(4)用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒于同一杯水中,測出兩次彈簧測力計的示數F1、F2 , 然后比較,若示數相同,則與形狀無關,若示數不同,則與形狀有關.
【解析】解:(1)分析圖B,C,D,浮力逐漸增大,在其他物理量均不變的情況下,只有排開液體體積不斷變化,所以浮力大小跟排開液體體積有關;(2)要看浮力大小跟液體密度的關系,應保證在其他物理量不變的情況下,只有密度的變化而引起的浮力變化.只有D、E這組合式;(3)根據稱重法F浮=G﹣F′=10N﹣7.6N=2.4N;(4)用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒于同一杯水中,測出兩次彈簧測力計的示數F1、F2 , 然后比較,若示數相同,則與形狀無關,若示數不同,則與形狀有關.
所以答案是:(1)物體排開液體的體積;(2)D、E;(3)2.4;(4)用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒于同一杯水中,測出兩次彈簧測力計的示數F1、F2 , 然后比較,若示數相同,則與形狀無關,若示數不同,則與形狀有關.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究浮力大小的實驗的相關知識,掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關.
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【題目】有一位舉重運動員,他的體重為680N,他最多能舉起860N的杠鈴,這位運動員用定滑輪提重物時( )
A. 最多能提起680N的重物 B. 最多能提起860N的重物
C. 最多能提起小于860N的重物 D. 最多能提起1540N的重物
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【題目】關于熱量、溫度、內能之間的關系,以下說法正確的是 ( )
A. 物體溫度升高,一定吸收熱量
B. 物體溫度升高,內能一定增加
C. 物體溫度不變,一定沒有吸熱
D. 物體吸收熱量,溫度一定升高
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【題目】甲、乙兩個不同的圓柱體,甲的橫截面積大于乙的橫截面積.將它們豎直放在水平沙地上,陷入沙中的深度相同,它們受到的重力(G甲、G乙)和對地面的壓強(p甲、p乙)的關系為( )
A.G甲>G乙;p甲>p乙
B.G甲<G乙;p甲<p乙
C.G甲=G乙;p甲<p乙
D.G甲>G乙;p甲=p乙
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【題目】一艘輪船從海里駛入到河里,則( )
A、它受到的重力變小,浮力不變
B、它受到的重力變大,浮力不變
C、它受到的重力不變,浮力變小
D、它受到的重力不變,浮力不變
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【題目】【2016山東臨沂卷】容量為5.0L的某品牌電熱水壺如圖甲所示,其加熱功率為2kW,保溫功率為121W。簡化電路圖如圖乙所示,s是保溫和加熱的自動轉換開關,在1個標準大氣壓下,讓該壺正常工作,將一滿壺初溫為20℃的水燒開!舅谋葻崛轂4.2×103J/(kg·℃)】
求:(1)水吸收的熱量。
(2)加熱時間(不計熱量損失)。
(3)電阻R2的阻值。
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【題目】【2016浙江麗水卷】請用筆畫線代替兩根導線,將電路連接完整(導線不能交叉);
(2)規范連接電路后閉合開關,調節滑動變阻器進行多次測量,并記錄數據如表,請根據圖乙把表中所缺數據填寫完整.
實驗序號 | 電壓/V | 電流/A |
1 | 1.5 | 0.16 |
2 | 2.0 | |
3 | 2.5 | 0.24 |
(3)小科同學根據上表求出電壓的平均值和電流的平均值,再運用歐姆定律求出電阻的平均值.請判斷該方法是否可行,并說明理由 .
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【題目】下列生活實例中不屬于節約用電的是 ( )
A.電視機不用時切斷電源 B.離開教室隨手關燈
C.夏天用空調時把溫度調得很低 D.盡量少開啟電冰箱門
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