【題目】科學研究中常用圖像來表示兩個量(x,y)之間的關系,以使研究的問題變得直觀明了。
例如:同學們在八年級物理課本中學過的“勻速直線運動中路程和時間的關系”、“物體受到的重力與質量的關系”、“同種物質的質量與體積的關系”、以及“物體在水中受到的浮力與其排開液體體積的關系”等等均可用此圖像表示。
請你寫出九年級物理課本中的兩個滿足該圖像關系的例子:
①________;
②________ 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學校實驗室開放時,小麗對手搖發電機非常感興趣,她想:發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢? 根據經驗又想到可以根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發電機開展了實驗探究,得到如下表所示的實驗現象.請你根據小麗在實驗數據表格中記錄的實驗現象回答下列問題:
(1)小麗計劃探究的問題中的自變量是________;
(2)判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用________表來測量;
(3)根據實驗探究記錄的現象得到的初步結論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人在100 m的短跑道上步行,要用80 s從起跑線步行到終點,他的運動可以認為是勻速直線運動,求:
(1)他步行的速度是多大?
(2)如果他在最初20s以0.8 m/s的速度做勻速直線運動,但通過跑道全程的時間還是80 s,那么,在余下的路程中它的速度是多大?
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【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷,體積為12m3,為了估測這堆稻谷的質量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測得桶中的稻谷的質量為5kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質量為4kg,求:
(1)桶的容積是多少m3?
(2)稻谷的密度是多少kg/m3?
(3)這堆稻谷的總質量約為多少噸?
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【題目】結合圖閱讀以下材料,回答問題
隨著火箭發動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發動機工作時將內能轉化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.
(2)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行過程中,飛船的速度增大,勢能________.(選填“增大”“減小”或“不變”)
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉化為________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發生物態變化時吸收熱量,你認為可能發生的物態變化有________、________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期,小明全家去外地游玩。
(1)如圖甲為小明在某城市游玩過程中乘坐的出租車車票,試求出在這個過程中出租車的平均速度是多少?(1公里=1 km)
(2)在回程途中經過G42高速公路,某處豎立了兩塊交通牌,如圖乙和丙所示,請根據交通牌的含義計算,在遵守交通規則的前提下,小明所乘的大巴車從標示牌到靖江最快需要多少小時?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據:
回答下列問題:
(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___;
(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;
(3)由此可根據公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根據以上數據可算出C液=___.
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【題目】如圖所示,是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.根據圖中實驗現象,可以分析得出以下結論:
(1)為了得出科學結論,三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 (選填“相等”或“不等”),即小車應從斜面上的 處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做 運動.
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