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如圖所示電路，R1與R2并聯，已知電阻R1＝10，通過R1的電流I1＝3A，請你再補充一個條件，求出電阻R2的大小.
（要求：條件不能重復，數據自定，并寫出簡要計算過程）.
（1）補充條件____________，計算______________________________________.
（2）補充條件_____________，計算______________________________________.
①      
② 
（所給條件只要干路電流大于3A均正確，支路電流不限，相應計算正確均可得分）
分析：現在知道I1和R1，據歐姆定律可求電源電壓，要求R2，只要知道I2即可，可補充條件I2或I。
解答：解：（1）補充條件：
（2）補充條件：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V示數將  （16）    ，電流表A1的示數將  （17）    ，電壓表V與電流表A示數的比值將  （18）    。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖12甲所示的電路中，R1為滑動變阻器，R0、R2均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。當開關S閉合后，滑片在滑動變阻器R1的兩端之間滑動的過程中，兩電壓表的示數與電流表示數變化的關系如圖20乙所示的坐標系中。根據以上條件可知電阻R0的阻值為    Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示電路，閉合開關后，將滑動變阻器的滑片p 由a 端向b 端滑動過程中，圖中電壓表和電流表的示數變化正確的是（    ）
A．電壓表示數不變，電流表示數變大
B．電壓表示數變小，電流表示數變大
C．電壓表示數不變，電流表示數變小
D．電壓表示數變大，電流表示數變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合電鍵K，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，則(     )。

A 電流表的示數變大，電流表與電壓表示數的比值變大
B 電流表的示數變小，電流表與電壓表示數的比值變小
C 電流表的示數不變，電流表與電壓表示數的比值不變
D 電流表的示數變小，電流表與電壓表示數的比值變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

表2是張明同學研究“導體兩端電壓通過該導體電流的關系”時記錄的實驗數據，請你對表格中的數據進行分析，歸納出導體兩端電壓與通過該導體的電流的關系式是：                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關系如圖4 U-I圖象中的A、B。則
A．若將它們串聯接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍
B．若將它們并聯接在電源兩端，RA的電壓是RB的2倍
C．若將它們串聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍
D．若將它們并聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室中要測量一只阻值約1kΩ的電阻。能提供的器材有：干電池兩節、學生用電壓表（量程為0~3V、0~15V）、學生用電流表（量程為0~0.6A、0~3A）、滑動變阻器（100Ω  2A）和電阻箱      （0~9999Ω  2A，）各一只、開關、導線若干。小明選擇了適當器材，設計的電路如圖16所示，

(1)請你按照小明的設計電路完成下面實物圖的連接。(2分)

(2)小強認真研究了題中所給器材后，認為小明設計的電路不能測得待測電阻的阻值，請你分析小強作出判斷的理由：______________________________________________
______________________________________________________________________。(2分)
（3）于是小強和小明一起重新制定的實驗方案，他們選擇了干電池兩節、開關三只、待測電阻、___________、______­______、_____________和若干導線，利用等效替代法設計了電路，順利地完成了實驗。
請你將他們未寫出的器材名稱填在空格處，并將電路圖畫在虛線框中。(5分)
（4）若根據虛線框中的電路圖，已完成了實物的連接，請寫出測得待測電阻的主要實驗步驟：（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖示，R1=5Ω，R3=20Ω，它們與R2串聯，接在電壓為U的電源上，電壓表V1的示數為10V，V2的示數為25V，則電源的電壓是 ▲ V．

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