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18．在圖中，試畫出光線AO的反射光線和折射光線的大致方向．

分析 （1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角；
（2）光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

解答 解：當光線射向兩種介質的界面上時，會同時發生反射和折射；由反射角等于入射角確定反射光線，當光從空氣中斜射入水中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角，如下圖所示：

點評 在兩種透明介質的界面上，反射和折射一般是同時發生的，反射與入射在同種介質中，折射與入射在兩種介質中，反射角等于入射角，光由空氣斜射入其它透明介質中時，折射角小于入射角，光由其他透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．探究實驗
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．他用如圖1所示的方法，做了一個對比實驗來驗證其猜想．

他的實驗步驟如下：
第一步：把木塊按圖1（甲）的方式放在木桌上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F1，并記錄Fl的大�。�
第二步：把木塊按圖1（乙）的方式放在鋪有棉布的桌子上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F2，并記錄F2的大小．
小紅認為他的做法不妥，他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同，所以實驗結果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
請你對上面的實驗提出改進意見，并設計一個（改進后）實驗測量數據記錄表格．
（2）現有A、B兩組儀器．
A組：如圖2所示的用來測量液體內部壓強的儀器兩個．
B組：兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調平的天平（不含砝碼）．
小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水，哪杯是濃鹽水．
①小聰用A組儀器來鑒別．他是依據不同液體在同一深度產生的壓強與密度有關，液體的密度越大進行實驗的．他在實驗時，應注意的關鍵之處是：保持金屬盒在兩種液體中的深度相同．
②小紅用B組儀器來鑒別．她在實驗時，應注意的關鍵之處是：用量筒量取等體積的兩種液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．圖甲中，在教室里將剛敲響的音叉接觸乒乓球，乒乓球被彈開，這一現象不能說明聲音具有能量（選填“能”或“不能”）．圖乙中，在教室里敲響右邊音叉，看到左邊音叉旁的乒乓球也被彈開．若在月球表面上做甲圖和乙圖所示的實驗，則觀察到的現象與教室里的現象相同的是甲實驗（選填“甲實驗”、“乙實驗”、“甲和乙實驗”或“都不一樣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩實心銅球，吸收熱量之比為3：1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩球比熱容之比為（　�。�
A．3：1B．1：1
C．1：3D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示電路，已知R1=10Ω，電源電壓保持不變．當開關S閉合時，電壓表示數為6V，則電流表示數為0.6A，電阻R1消耗的功率為3.6W；開關S斷開時，電壓表示數為4V，則R2的阻值為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．則由圖可知，元件A的電阻為5Ω；將A和B并聯后接在電壓為2V的電源兩端，通過B的電流是0.2A，電路的總功率是1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．重200N的物體在水平地面上，在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷之后，物體由于慣性又前進了10m．若拉力做功為500J，則拉力的大小為20N，物體受到的摩擦力大小為20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．有一個焦點為10cm 的凸透鏡，要想得到一個縮小的實像，物體到凸透鏡的距離為大于10cm，要想得到一個放大的虛像，物體到凸透鏡的距離為小于 10cm．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．美國科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺（LIGO）于去年9月首次探測到引力波．關于引力波，下列說法正確的是（　�。�
A．引力波是愛因斯坦在狹義相對論中提出的預言
B．引力波以光速傳播，是一種電磁波
C．引力波就是空間扭曲
D．引力波攜帶了信息和能量

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