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如圖15所示斜面上的物體A重20N，畫出物體所受重力和斜面所受壓力的示意圖
分析：重力是物體受到的力，因此根據規則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；
壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可．
解答：解：過球心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，大小為20N；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段．
如圖所示：
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個彈簧長200 mm，下端掛5 N物體時長250 mm，掛2 N的物體時，彈簧伸長____ mm，當彈簧長245 mm時，彈簧受到的拉力是_____ N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用力捏自行車的車閘，車能很快停下來，是通過        來增大摩擦力的；在車輪的軸處使用滾珠軸承，是通過      來減小摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

你留意過下列事實嗎？如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一人用力去推對方，兩人會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內的氣體從氣球泄出的同時，氣球會向相反的方向運動。請歸納上述現象所共同遵循的物理概念或規律。（只需寫兩條）（本題3分，每寫對一條2分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

—測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度，那么用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結果是(    )
A．測量值比原來的測量值大B．比原來的測量值小
C．與原來的測量值相同D．以上三種情況均可能出現

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是 (    )
A．試試彈簧的彈性B．可避免彈簧被卡殼
C．是無意識的隨便拉拉D．看看能測多大的拉力，以便確定量程

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

馬拉車，車由靜止變為運動，這說明力可以改變物體的              。把一個重物掛在一根橡皮筋下，橡皮筋被拉長，這說明力可以改變物體的           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖用羊角錘拔鐵釘，手握在錘柄的末端比握在錘柄的中部要容易些，這說明力的作用效果與下列哪一因素有關？（　�。�
A．力的大小B．力的方向C．力的作用點D．施力物體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比B點更容易把門推開，此現象說明________________________。

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