【題目】某小組同學在學習了改變壓強方法的知識后,知道了可以通過在物體下面墊上一張底面積較大的方板來減小壓強。于是他們研究了物體墊上方板后,方板對地面壓強與所選方板的密度、厚度以及底面積的關系。實驗中,他們使用一個重10牛的正方體,測得其直接放在水平地面上對水平地面的壓強為1000帕。然后他們在該正方體下面墊上不同的方板,分別測量了方板對水平地面的壓強p,并將方板的密度ρ、厚度d以及底面積S一同記錄在了下表中。
(1)分析比較實驗序號1與2或3與4或5與6(或7與8或9與10或11與12)的實驗數據及相關條件,得出結論:在物塊下墊上底面積和密度相同的方板,_________。
(2)分析比較實驗序號1與3與5或2與4與6(或7與9與11或8與10與12)的實驗數據及相關條件,得出結論:____________。
(3)通過表格中的數據我們可以得出:在物體下面墊上方板________能減小對地面的壓強(選填“一定”或“不一定”)。
(4)進一步綜合分析表一與表二中的數據及相關條件可得:
a.分析比較實驗數據2與3或4與5(或8與9或10與11)得出結論:在物塊下面墊上底面積相同的方板,________________,對地面的壓強相等。
b.分析比較實驗數據2與3和4與5(或8與9和10與11)得出結論:在物塊下面墊上底面積相同的方板,_____________。
【答案】厚度越大,對水平地面的壓強越大 在物塊下墊上底面積和厚度相同的方板,密度越大,對水平地面的壓強越大 不一定 密度與厚度的乘積相同 密度與厚度的乘積越大,對水平地面的壓強越大
【解析】
(1)分析記錄表中的實驗數據,比較實驗序號1與2或3與4或5與6(或7與8或9與10或11與12)的實驗數據及相關條件,得出結論:在物塊下墊上底面積和密度相同的方板,厚度越大,對水平地面的壓強越大。
(2)分析比較實驗序號1與3與5或2與4與6(或7與9與11或8與10與12)的實驗數據及相關條件,得出結論:在物塊下墊上底面積和厚度相同的方板,密度越大,對水平地面的壓強越大。
(3)通過表格中的數據我們可以得出:在物體下面墊上方板不一定能減小對地面的壓強。
(4)進一步綜合分析表一與表二中的數據及相關條件可得:
a.分析比較實驗數據2與3或4與5(或8與9或10與11)得出結論:在物塊下面墊上底面積相同的方板,密度與厚度的乘積相同,對地面的壓強相等。
b.分析比較實驗數據2與3和4與5(或8與9和10與11)得出結論:在物塊下面墊上底面積相同的方板,密度與厚度的乘積越大,對水平地面的壓強越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示陽陽在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)實驗前,他打算先測出凸透鏡的焦距,可是當天陰天,老師告訴他可以用下面的方法測量焦距;
①將蠟燭(含蠟燭托)、凸透鏡以及光屏從左往右安裝在光具座上,點燃蠟燭,將蠟燭和光屏移至凸透鏡附近,調整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在______________;
②將凸透鏡固定在光具座中央,同時緩慢地將蠟燭和光屏往遠離凸透鏡移動,移動過程中始終保持兩者到 凸透鏡的距離相等,當光屏上出現燭焰清晰的像時,記錄光屏到凸透鏡中心的距離,若該距離為18cm,則此凸透鏡焦距約是__________cm;
(2)測出焦距后,把蠟燭放在0刻度線處時(如圖所示),______(選項“向左”“向右”或“不”)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、__________的實像(填寫像的性質);__________(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的;
(3)在(2)已經成清晰像的基礎上,如果將蠟燭和光屏的位置對調,_______(選填“向左”“向右”或“不”)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像;
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上移動,由于影響到了實驗的進行,這時最簡單合理的調整是(_______);
A、只需將凸透鏡向下移動些 B、只需將光屏向上移動些
C、將凸透鏡和光屏向下移一些 C、蠟燭適當向上調一些
(5)為了徹底解決(4)中出現的問題,陽陽用F形LED光源代替蠟燭繼續實驗,若用黑紙遮掉光源的上半部分,光屏上成像的情況是(______)。
A、只出現光源上半部分的像 B、只出現光源下半部分的像
C、仍然是完整的像,只是變暗些 D、成像情況像不受任何影響
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【題目】曉軍從家中出發到車站,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時間圖象如圖所示。則:
(1)曉軍騎車的是圖中哪一段?
(2)曉軍騎車的速度是多少?
(3)曉軍從家到車站全程的平均速度是多少?
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【題目】如圖所示,甲容器內裝有水,乙試管內也裝有水,并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F給甲容器加熱,則經過一段時間后( )
A. 甲容器內的水先沸騰
B. 乙試管內的水先沸騰
C. 甲容器、乙試管內的水同時沸騰
D. 甲容器內的水沸騰,乙試管內的水不會沸騰
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【題目】林同學在復習時對所學的部分物理量進行了分類歸納(如圖表格所示):
①請判斷:林同學的分類___________(選填“合理”或“不合理”),理由是________。
②你認為可以歸為一類的物理量是______________,理由是_______。(只需寫出一種情況)
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。
(1)本實驗所需的測量器材有________;
(2)為便于確定像的位置,實驗時采用________作為平面鏡,并將其________放置在水平桌面上,然后可在圖(a)中的________位置觀察(選填“A”或“B”)所成的像;
(3)小明經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置。如圖(b)所示為他們完成的實驗記錄單。從記錄單上的信息可知,OO′記錄的是________的位置。某組同學用刻度尺測量時,像到OO′的距離總是小于物到OO′的距離,其主要原因是________。
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【題目】交通安全事關全社會,必須人人遵守交通規章。
(1)行人過馬路時要做到“一停二看三通過”。江東中路雙向車道(含中間綠化帶)合計路寬為37.5m,一輛汽車在該段的行駛速度大約為54km/h。小明在斑馬線道口步行通過馬路,步行速度是1.5m/s,要求橫穿馬路后預留5s安全時間,小明步行通過馬路前至少要離行駛過來的汽車多少米才能保證安全?
(2)小汽車的超速是最大安全隱患,小明家的汽車在中山北路上以70km/h的速度行駛,在前方50m處有超速拍照,小明父親立即減速,3秒后車速降至50km/h。這段時間內汽車的平均速度是54km/h,通過計算說明小明家的車這次是否會因為超速而被拍照。
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【題目】(1)在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中,愛思考的小梅提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論。要實現探究目標,他們應選擇圖乙中的_____兩圖示實驗。
(2)實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺,這樣做的目的是為了準確標出光斑的位置。某小組同學正確實驗后所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經分析可知:光從空氣斜射入水和油時,__________對光的偏折本領較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數變化了0.1A,則下列說法正確的是( )
A. 電流表示數減小了0.1A
B. 電壓表示數減小了0.5V
C. 定值電阻的電功率增大了0.2W
D. 電路總功率增大了1.5W
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