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【題目】有一種掛式電熱水器內部簡化電路如圖，該熱水器設有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉化效率為77%，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；

（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間；（計算結果保留1位小數）

（3）只閉合S、S2時，電熱水器的電功率是多少．

【答案】（1）4.62×105J；（2）545.5s；（3）220W

【解析】(1)水吸收的熱量：Q吸cm(tt0) 4.2×103J/(kg℃)×2kg×(75℃20℃) 4.62×105J，(2)由η×100%可得，消耗的電能：W6×105J，由P可得，需要的加熱時間：t′545.5s；(3)由電路圖可知,閉合S、S1、S2時，R1與R2并聯，電路的總電阻最小，電路的總功率最大，熱水器處于高檔，此時電熱絲R1的功率P1 880W，因電路的總功率等于各用電器功率之和，所以，電熱絲R2的功率P2P高P11100W880W220W；只閉合S、S2時，電路為R2的簡單電路，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，電熱水器的電功率為220W.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】練習使用溫度計：

⑴實驗室里常用的液體溫度計是根據__________________的規律制成的，如圖甲所示，液體溫度計測量液體溫度時，操作正確的是_________圖。

⑵如圖乙所示，溫度計的分度值為__________℃，示數為________℃；

⑶若用如圖丙所示這支未甩過的體溫計去測量一個人的體溫，體溫計示數保持不變，這個人的體溫不可能是______

A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.5℃ D．38.7℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林想測量小燈泡的額定功率及正常發光時的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示。實驗中，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示。根據實驗過程及現象，下列四個選項中，判斷正確的是 （　　）

A. 閉合開關前，滑片要移到最右端，保護電路 B. 圖乙中的電流表示數為 0.45A

C. 小燈泡正常發光時的電阻為 5Ω D. 小燈泡的額定功率為 5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用圖的實驗裝置；小華選擇的固體是海波，采用圖的實驗裝置．

（1）在實驗中應該注意的事項有：（寫出兩點）________；________．

（2）若小明同學實驗從開始加熱到時，溫度計的示數如圖所示，請將數據填入下表：_____

（3）由表中數據可以發現，冰和海波在熔化時有著共同的特點，即：________；

（4）在第時，海波的物態是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究串聯電路中電阻消耗的電功率與電流的關系，電路如圖甲所示．滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示．求：

（1）R1的阻值；

（2）電路消耗的最大功率；

（3）滑動變阻器連入電路的最大阻值

（4）當R2消耗的電功率為0.5W時，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在認識汽化現象時，老師在小試管內滴入幾滴兒酒精，在試管口緊套一個氣球，如圖甲所示；將其壓入熱水中，發現氣球很快鼓了起來，如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中，發現氣球又慢慢地癟了。

對于此現象，大部分同學認同：壓在熱水中，氣球鼓了起來，是因為液態酒精汽化為氣態的酒精；將其取出并放在陰涼處或涼水中，氣球又癟了，是因為氣態的酒精又液化成了液態的酒精。但是，小東認為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現象_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關，對兩試管內的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．

（）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究并聯電路中電流的規律”時，小雨同學用電壓表測出A點、B點、C點的電流分別為IA=0.2A，IB=0.2A，IC=0.4A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　�。�

A. 整理器材，分析數據，得出結論

B. 對換L1和L2的位置，再測出一組電流值

C. 改變電源電壓，再測出幾組電流值

D. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

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