Question

【題目】小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實驗。

（1）當物體處于靜止狀態或_____狀態時，我們認為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態。這時木塊在水平方向受到的力是_____（選填“平衡”或“不平衡”）的。

（3）于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是_____。

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．小卡片容易扭轉

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．減少摩擦力對實驗結果的影響

（4）他在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后，小卡片才能處于靜止狀態，這說明二力平衡時兩個力必須_____。然后他把小卡片扭轉一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，這是因為二力平衡時，兩個力必須在_____，當小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開，發現兩側鉤碼落下，說明互相平衡的二力必須作用在_____。

（5）在對實驗進行評估時，小明提出：“當卡片受力平衡時，處于靜止狀態，這時用力推一下，卡片會不會做勻速直線運動？”于是他又換了一個同樣的小卡片，利用乙裝置進行實驗。結果他沒有看到這一現象，這是因為推出卡片后，卡片受力_____（填“平衡”或“不平衡”）

Answer 1

【答案】勻速直線運動 平衡 D 大小相等 同一條直線上 同一個物體上 不平衡

【解析】

（1）物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受到的是平衡力的作用；

（2）當小明在左盤中增加一個質量減小的砝碼時，由于木塊仍然靜止，即處于平衡狀態，所以，木塊還受平衡力的作用，即木塊受到了向右的摩擦力的作用；

（3）小明改用乙裝置進行實驗，只要是由于小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；而木塊放在水平桌面上時，木塊和桌面之間是存在摩擦力，且摩擦力是不能消除的，實驗是要受到摩擦力影響的，故乙實驗方案好，選D；

（4）在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后，才能處于靜止狀態，說明數量相同的鉤碼使卡片受到的是平衡力，即力的大小相等；把小卡片扭轉一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，說明平衡力是作用在同一直線上；把小卡片從中間剪開，發現兩側鉤碼落下，說明平衡力是作用在同一物體上；

（5）當卡片受力平衡，處于靜止狀態時，推出卡片后，細線與滑輪之間將產生摩擦力，所以，此時卡片受力不再平衡，故不做勻速直線運動。