【題目】甲乙兩種材料,其質量隨體積變化的圖象如圖.
(1)甲乙兩種材料的密度各是多少?
(2)用甲種材料54g制作某零件,如換用乙種材料制作同種零件,零件的質量將減小多少?
【答案】
(1)解:由圖知,體積為1cm3的甲的質量為2.7g,
ρ甲= =
=2.7g/cm3;
體積為1cm3的乙的質量為2.2g,
ρ乙= =
=2.2g/cm3
(2)解:用甲種材料54g制作某零件,如換用乙種材,體積不變,則:
=
,
即: =
,
解得:
m乙′=44g,
零件的質量將減小:
△m=54g﹣44g=10g
【解析】(1)由圖知,體積為1cm3的甲和乙的質量,由密度公式求出甲和乙的密度;(2)用甲種材料54g制作某零件,換用乙種材,體積不變,根據 =
求零件乙的質量,進而求出減小的質量.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解密度的概念的相關知識,掌握密度:在物理學中,把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度,以及對密度的計算的理解,了解密度公式:ρ = m/v.
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【題目】(1)某同學在看了《加勒比海盜》后,想象了電影后續的情節: 一段美好時光以后,黑珍珠號又回到了漂流瓶里,杰克船長被船員們拋棄在了一個荒島上,如圖,他右手拿著羅盤,左手拿著望遠鏡,回憶著以前的日子,想象著一段新的旅程.請按以下方示例找出圖中3個物理現象或者物體,填入下表(不能與示例相同)
現象或者物體 | 物理知識 | |
示例 | 太陽 | 熱傳遞 |
① | ________ | ________ |
② | ________ | ________ |
③ | ________ | ________ |
(2)閱讀下面某同學日記,指出其中三個不符合安全用電要求的做法.
充實的一天
今天家里進行了大掃除.媽媽用濕抹布把正在發光的燈泡擦得干干凈凈,然后濕著手順便關了開關.媽媽擔心丁香上落微塵,給冰箱加上了厚厚的防塵布.
爸爸負責清理家里的電器,他先斷開開關,把家里壞掉的用電器都換掉.插電冰箱的插頭時,插頭無法插入兩孔插座便掰斷了中間的那根,順利的將插頭插入了多個大功率用電器都在使用的插排.媽媽覺得空調應該清理一下,爸爸就直接拿起清洗劑噴在了正在工作的空調上.
我看到電蚊香一直開著就把它直接拔掉了,電蚊香的電線有些地方的絕緣層破掉了,我用絕緣膠布把破損部分包了起來.
啊,真是美妙而充實的一天!
①_______.
②_______.
③_______.
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【題目】為研究不同物質的吸熱能力,某同學用兩個完全相同的酒精燈,分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,如圖1.分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖2.
(1)根據圖象,某同學認為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是否正確?請說明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應給加熱更長的時間,這說明的吸熱能力強些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是J/(kg℃).
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【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學研究調光燈的實驗電路圖,小燈泡規格是“6V 3W”,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數為4V,當滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數為2V,且R2=2R1,測繪出小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變.
(1)根據小燈泡的I﹣U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定 (選填“恒定”或“不恒定”),用物理知識解釋其原因是 .
(2)小燈泡正常發光時的電流是多少A?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少W?
(4)電源電壓是多少V?
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【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規律的實驗中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示.
(1)當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點燃蠟燭,移動光屏,可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的的實像(選填“放大”或“縮小”).
(2)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜,當“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網膜”的(選填“前面”或“后面”).
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【題目】如圖,乙容器內盛有水,甲容器盛有下表所列的一種液體.在一個標準大氣壓下,對甲容器的底部持續加熱,最終發現乙容器內的水沸騰了.則甲容器內盛的液體是( ) 一個標準大氣壓下幾種物質的沸點:
物質 | 沸點/℃ |
液態氨 | ﹣33.5 |
酒精 | 78 |
水 | 100 |
煤油 | 150 |
A.液態氨
B.酒精
C.水
D.煤油
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【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)小麗選用璃板代替平面鏡實驗的目的是 , 此實驗應在(填“較暗”或“較亮”)環境進行.
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向(填“靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動,像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)若實驗中把蠟燭B貼著水平臺,無論怎樣移動,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 .
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【題目】小東想進行幾個熱學實驗.
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗. ①在該實驗中,需要的測量儀器有: .
②為了得出水沸騰的規律,實驗中需要收集證據
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓) 設計方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質量和初溫相同的水,將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t1; 將燒瓶內沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測出B中水溫t2 , 比較發現t1>t2 . 請你根據t1>t2分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結論的.
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