【題目】閱讀短文:
在科技高度發達的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務.在早期,雷達把短暫的電磁脈沖波發射出去,然后根據反射波的情況判斷目標的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機、電視機接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應的聲音或圖象了;手機則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛星電話甚至是通過衛星)實現與對方的雙向交流:科學家們還設想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發電站,利用電磁波將獲取的電能發送到地面.
請在下面的空格中填上適當的內容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞_________;
(2)收音機、電視機、手機三種家用電器中,既接收電磁波,又發射電磁波的是________ ;
(3)汶川地震后一切通訊設施都遭到破環,在電視節目中我們常會看到通過衛星傳來的信號出現延遲現象.若通信衛星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發出的信號需經_________秒才能傳到北京(保留兩位小數)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S1、S2 , 電壓表示數為6V,電流表示數為0.6A,斷開S2后,電壓表示數變為2V,求R2的電阻為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙 .
(3)分析實驗數據可知物質的吸熱能力強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發展,機器人越來越多的進入了我們的生活.在廣州某餐廳就出現了機器人服務員.當客人一走進餐廳,就聞到誘人的香味,坐下后,機器人就會雙手奉上菜單且向客人問好,隨后機器人會親自為客人端上可口的飯菜.此外,該機器人還會跳舞,更讓人贊嘆的是該機器人每天工作十多個小時,只需充電一次,充電一次的電費僅為二元左右.請寫出兩個上述情景中涉及到的物理現象和對應的物理知識.
示例:物理現象:機器人能夠向前行走;對應知識:機器人受到地面對它向前的摩擦力.
物理現象:________;對應知識:________.
物理現象:________;對應知識:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()
A.1.8V、7.2V
B.7.2V、1.8V
C.1.8V、9V
D.9V、1.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合開放題
我國古詩詞語言優美、寓意深遠,同時古詩詞中還蘊含著豐富的物理學知識,請你模仿樣例格式,從以下兩首 古詩詞原文中摘抄出涉及到物理學知識的內容,并寫出相應的物理知識或規律填入下表(溫馨提示:至少寫出二條,不能與樣例相同).
序號 | 古詩詞原文 | 物理知識或規律 |
樣例 | 月落 | 以地面為參照物,月亮是運動的 |
1 | ||
2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是現代家庭使用的升降衣架的結構示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服,其實就是通過一些簡單機械的組合來實現此功能的.已知晾衣架上所掛一幅質量為4kg,動滑輪、桿和晾衣架總質量為1kg.小燕同學用力F拉動繩子自由端,在5s時間內使衣服勻速上移0.5m(g=10N/kg,不計繩重和摩擦)求:
(1)繩子自由端拉力F的大。
(2)拉力所做的功W;
(3)拉力的功率P;
(4)整個過程中機械效率η.
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