【題目】如圖甲所示是一個常用的插線板.插線板上的指示燈在開關斷開時不發光,插孔不能提供工作電壓,開關閉合時指示燈發光,插孔可以提供工作電壓;開關閉合時插孔也能提供工作電壓,根據上述說明,在圖乙中畫出開關、指示燈、插孔與電源線的連接方式.
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【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內裝有質量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關系正確的是
A. p1 = p2 F1= F2
B. p1>p2 F1 = F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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【題目】如圖所示,將一薄塑料瓶瓶底剪去,用瓶蓋將瓶口密封,倒入適量的水,使其豎直漂浮在水面上,測出內外水面高度差h1 , 再將木塊放入瓶內,測出內外水面高度差h2 . 已知瓶身圓柱橫截面面積為s,忽略瓶和瓶蓋的體積,則下列說法中錯誤的是( 。
A. m瓶=ρ水sh1
B. h2>h1
C. 如圖中,若在瓶內繼續加入部分水(塑料瓶仍漂。,h2不變
D. 如圖中,若取出木塊,放入實心鐵球(塑料瓶仍漂。,h2變大
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【題目】實驗題
如圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置.
(1)在實驗過程中,溫度計的玻璃泡應水中,不要碰到燒杯底部或側壁.
(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄數據如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數據可知當加熱到min后,水溫不再增加.當地水的沸點是℃.
(3)當地大氣壓可能1標準大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結果正確的是( 。
A. 所做的有用功為0.6J B. 動滑輪自重0.2N
C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機械效率為83.3%
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【題目】采用如圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”,接通電源,瓶內的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發生變化,通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內電阻絲的發熱多少.回答下面問題:
(1)如圖所示的是探究電流產生的熱量跟的關系,通電一段時間(選填“左瓶”或“右瓶”)內的電阻絲產生的熱量多.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態,把右瓶并聯的兩根電阻絲都放入瓶內,接通電源比較兩瓶內電阻絲發熱多少.此時該裝置是探究電流產生的熱量跟的關系,一段時間后電阻絲產生的熱量(選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”)多.
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【題目】釋放化學能的過程不斷地發生在人體內,食物也是一種“燃料”.營養成分在人體細胞里與氧結合,提供細胞組織所需的能量.人體攝入的能量(營養師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養成分表上標有“每100g 能量2361kJ”,該標識的含義與以下物理量(填入字母代號)的含義類似.
A.熱量
B.內能
C.熱值
D.比熱容
(2)小華同學質量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m,g取10N/kg)
(3)人體攝入過多的能量往往希望通過運動消耗掉.小華同學吃了一塊凈含量50g的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功,則他要爬多少層樓?(每層樓高3m)
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【題目】如圖,公共汽車的里里外外包含著許多物理知識(力、熱、電、磁、光、聲、能的轉化等)的應用.試舉三例說明(從公共汽車的零部件、所配物品及操作中尋找物理知識的應用).
示例:車上所配破窗錘,其尖部面積小,同樣的力可增大壓強.(此條不可再用)
①②③
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【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例,下列分析合理的是( )
A. 同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同
B. 輪船從長江駛入東海,吃水深度變大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現的
D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現上浮和下沉
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