【題目】下列數據中最接近生活實際的是（ ）
A. 人的正常體溫是37℃
B. 人正常步行的平均速度是10m/s
C. 新的2B鉛筆的長度為30mm
D. 電視機的正常工作電壓為380V
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【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關？”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 （大于/等于/小于）重力；從他們探究的方法來看， （小明/小華）的方法更合理，理由是 ．
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【題目】夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，用干毛巾擦干后，過一會可觀察到飲料瓶表面變濕，這一現象發生的物態變化是（ ）
A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 升華
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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下：
實驗次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的讀數/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | ③ | 90.9% |
（1）請將表中標有①、②和③的空格處補充完整？
（2）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計．
（3）分析實驗數據，同一滑輪組的機械效率主要與 有關．
（4）不同滑輪組的機械效率還與 有關．
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：__________ ．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整__________來改變F1和F2的大小．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將__________．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡與__________關系．
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【題目】下列數據最接近實際的是（ �。�
A.對人體安全的電壓不高于220V
B.人正常步行的速度約為10m/s
C.一名普通中學生的質量約為50kg
D.人感到舒適的環境溫度約為42℃
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【題目】小華利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進行的實驗操作如下：
①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標尺零刻度線處，發現天平指針靜止在如圖甲所示位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）旋動。
②調節好天平后，用天平測出空燒杯的質量m1=30g。
③在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質量m2，測量結果如乙所示，則液體的質量是___________。
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中（如圖丙），測出液體的體積是___________cm3。
⑤根據上述實驗結果可知這種液體的密度是___________kg/m3。
⑥小華在實驗操作中的缺點是：________________．
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