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【題目】在如圖甲電路中，閉合開關 S 后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表 A1 指針的位置，如果電流表 A2 讀數是0.5A，則下列說法正確的是（ ）

A.電流表 A1一定連接“3A”

B.燈泡L1和L2串聯

C.通過燈 L1、L2 的電流都為0.5 A

D.通過燈 L1 的電流1.5 A

【答案】A

【解析】

由題圖可知，兩燈并聯，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流；因為并聯電路中干路電流大于任一個支路的電流，且電流表A1、A2的指針位置相同，所以電流表A1選用大量程，連接“3A”接線柱，由圖乙可知電流表A1的示數是1.5A，即電路的總電流I=1.5A；電流表A2選用小量程，則通過燈L2的電流為=0.5A，因為，所以通過燈L1的電流是：

故A正確、BCD錯誤．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示，由圖可知，將元件甲、乙串聯后接在電源兩端，流過元件甲、乙的電流是0.2A，則電源電壓為_______V，若將元件甲、乙并聯后接在1.5V的電源兩端，那么流過干路的電流是________A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流表量程0~0.6A，電壓表量程為0~3V，滑變最大阻值20Ω，R1=8Ω（先畫等效電路圖，再求解）

(1)只閉S1，電流表示數0.5A，求電源電壓．

(2)只閉S2，燈正常發光，R1兩端電壓為2V，求燈正常工作時的電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠要研發一種新型材料，要求對該材料所承受的撞擊力進行測試，測試電路如圖甲所示。在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上，閉合開關S，從一定高度由靜止自由釋放20kg重物，經撞擊后樣品材料仍完好無損，最后重物靜止在樣品上。從重物開始下落到靜止的過程中，電流表的示數I隨時間t變化的關系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的關系如圖丙所示。電源的電壓恒為24V，定值電阻R0為10Ω。

求：(1)重物未下落時，壓力傳感器的電阻是多少？

(2)在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

(3)圖乙中x的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器是電子秤中的測力裝置,可視為阻值隨壓力而變化的壓敏電阻。小剛從某廢舊電子秤上拆下一個壓力傳感器,探究其阻值與所受壓力大小(不超過250N)的關系,如圖所示是小剛設計的實驗電路圖。電源電壓恒定,R0為定值電阻，R1為壓力傳感器。

(1)連接電路時開關應__________電路中R0的作用是_____________。

(2)閉合開關，發現電流表無示數，電壓表示數接近電源電,電路出現的故障是_________；排除故障后,逐漸增大R1受到的壓力,閉合開關,讀出電流表和電壓表的示數,計算出對應的R1的阻值,記錄如下表所示,第5次測深時,電壓表示數為4V。電流表示數為02A。此時R1的阻值為_______。請根據表中的數據在圖中畫出R1隨F變化的關系圖像

（___________）

次數

1

2

3

4

5

6

F/N

0

50

100

150

200

250

R1/Ω

60

50

40

30

10

(3)通過實驗探究可歸納出, R1的阻值隨壓力F大小變化的關系式為_____________。當R1的阻值為32時，R1上受到的壓力是__________N，若此壓力為壓力傳感器在電子稱正常工作時受到的壓力，則電子秤應顯示_______________kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置，圖丙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象．

（1）圖甲中溫度計的示數為__________ ℃．

（2）圖丙中，該物質在BC階段中C點處具有的內能_______（選填“大于”“小于”或“等于”）B點處具有的內能，理由是_______．

（3）由圖丙可以看出 AB、CD 段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因是_______．

（4）重復實驗，當試管中的冰開始熔化時，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發現冰不再熔化，該現象_______（選填“能”或“不能”）說明冰在熔化過程中需要吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,當斷開開關S2、S3,閉合S1時,能亮的燈是_____.要使燈L1、L2組成并聯電路,則應閉合_____;當S1、S2、S3都閉合時,電路處于_____狀態（選填“斷路”、“短路”或“通路”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小露設計了如圖的電路進行實驗．

（1）①在連接電路時，開關應處于__________狀態．

②小露先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關后，閉合開關后，電流表的指針反向偏轉，出現這種現象的原因是：____________．

③重新連好電路后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖甲、乙、丙所示，可讀出:I1=0.5A，I2=_______A，I=1A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:__________(寫出關系式即可)．

（2）小郭和小莉同學分別用如圖的電路探究“探究串聯電路電壓特點”的實驗：

①小郭在測量L1兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，但電壓表示數變大且接近電源電壓，由此判斷出L1處的故障是_____________．

小郭 小莉

②他排除故障后繼續實驗，完成了第一次實驗測量，數據記錄在下面表格中

序號

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

L1:和L2兩端總電壓U/V

第一次測量

1.5

1.5

3

小郭在第一次的實驗數據收集完后就斷定“串聯電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結論是_______(填“正確”或“錯誤”)的，他得出這樣的結論是因為___________．

③小莉同學在測量L1、L2總電壓時，按照圖方式連接了電路，實驗中她驚奇的發現，開關閉合前后電壓表的示數不同，這是什么原因呢?愛探究的小莉通過查閱相關資料發現，這是由于電源內部也有電阻的原因，這個電阻我們稱為電源的內阻，現實中的電源可以看成一個理想電源(不考慮電源內阻)和內阻串聯而成(如圖)．請結合實驗情境和所學物理知識分析，開關閉合前的電壓表示數__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)開關閉合后的電壓表示數．

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