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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電路工作正常，過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）

A. 燈L斷路 B. 燈L短路 C. 電阻R短路 D. 電阻R斷路

【答案】D

【解析】試題分析：電路正常工作時，R與燈泡L串聯，電壓表與R并聯，即電壓表測R兩端的電壓；由各選項給出的故障分析電表的變化則可得出正確答案．

解：

A、若燈L斷路，整個電路斷路，兩表示數都減小為零．不符合題意；

B、若燈L短路，電路電阻減小電流增大，電流表示數增大；電壓表測量電源電壓示數增大．不符合題意；

C、若電阻R短路，燈泡發光，電路電阻減小電流增大，電流表示數增大；電壓表相當于與導線并聯示數減小為零．不符合題意；

D、若電阻R斷路，燈泡斷路不發光，電流表斷路示數減小為零；電壓表測量電源電壓示數增大．符合題意．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】一艘貨輪滿載貨物，從長江口駛入大海，貨輪將會（ ）

A．所受浮力變小 B．所受浮力變大

C．排開水的體積變小 D．排開水的體積變大

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【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊靜止，木塊受到的摩擦力大小是______N，方向為________；當水平壓力變為35N時，木塊恰能勻速下滑．此時木塊受到的摩擦力大小是_______N；若繼續減小水平壓力，木塊仍能沿豎直的墻面下滑，則木塊受到的摩擦力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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【題目】太陽光透過茂密的樹蔭會在樹下的地面上形成許多大小不同的光斑，光斑的形狀是_____的（選填“圓形”或“雜亂無章”），光斑大小不同的主要原因是_____．

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【題目】如果將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出一條可能的原因： _________________ ．

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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：____________________；

（2）該實驗中要探究的是兩個力平衡要具備的條件，這兩個力平衡的標志是_____________；

（3）在探究力的大小對平衡的影響時，通過調整_____________來改變F1和F2的大�。�

（4）保持力的大小不變，將小車扭轉一個角度，松手后，小車_______（能、不能）保持平衡，這一步驟是為了探究二力平衡的條件之一是________________；

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【題目】如圖甲是西南大學校內的一座塑像，其基座結構類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20 cm、30 cm，密度之比ρA:ρB=3:1。將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對水平地面的壓強為5100 Pa（如圖乙）。求：

（1）圖乙中，物塊A對地面的壓力；

（2）物塊A的密度；

（3）若將物塊B放在水平地面上，A放在B 的上面（如圖丙），要使B對地面的壓強為2800 Pa，應將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾？

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【題目】單擺來回擺動一次的時間跟下面哪個因素有關( )

A. 擺錘的輕重 B. 擺動的角度 C. 擺的形狀 D. 擺的長短

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【題目】騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關自行車及騎自行車的說法中，錯誤的是（ ）

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．停止蹬車，車還能繼續向前運動，是因為車受到慣性力的作用。

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

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