精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,用裝有6個發光二極管的有方格的白紙板做發光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調整好.

(1)當發光物體在a點時,如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、__________的實像.將發光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置,應向_______移動光屏,像才能再次清新.

(2)用這種發光物體和光屏做實驗,最主要的一條優點是:__________

(3)如圖乙所示,當發光物體在a點時,物與像之間的距離為s1;當發光物體在b點時,物與像之間的距離為s2,則s1____s2.(選填“>”“=”“<”)

【答案】 縮小 便于比較像與物的大小關系

【解析】分析:(1)要解決此題,要根據像在方格紙上所占格的大小來比較像與物體的大小關系。要得到像的位置,必須調節光屏使像最清晰為止。

(2)要解決此題,需要將發光二極管與燭焰比較,找出其優點。發光二極管的亮度更大,更容易觀察其像。同時其形狀規則,利用方格紙,更容易比較像與物的大小。

(3)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規律。知道物體成倒立縮小的實像時,物距大于二倍焦距,而像距在一倍焦距和二倍焦距之間;且物距增大時,像距無限靠近一倍焦距。

解答:(1)由丙和甲比較可知,凸透鏡成的是倒立、縮小的實像。將發光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置,應向左移動光屏,直到得到清晰的像為止。

(2)這種發光體的亮度大,成的像更清晰,同時其形狀規則,利用方格紙更容易比較像與物的大小。

(3)由圖知:物體成的是倒立縮小的實像,那么物距大于二倍焦距,而像距在一倍焦距和二倍焦距之間。此時,當物距不斷增大時,像距會無限的靠近一倍焦距,但永遠達不到一倍焦距處,因此物體向左移動的幅度要大于像向左移動的幅度;所以,當發光物體放置在b點時,物像之間的距離會相應的增大;

故答案為:(1). 縮小 (2). (3). 便于比較像與物的大小關系 (4). <

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的電功率實驗中.電源電壓為4.5V保持不變.所用小燈泡的額定電壓為2.5V.小燈泡的電阻約為6Ω.

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮______。

(2) 閉合開關S后,發現小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數,接下來首先應該操作的是________(填序號)

A.檢查電路是否斷路 B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發光

(3)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示.分析圖象可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會_______ (選填增大”、“不變減小”);小燈泡的額定功率為P1= _______W。

(4)斷開開關,用定值電阻替換小燈泡,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端,閉合開關,讀出兩電表示數,并記錄在表格中;移動滑片,測出多組數據,記錄在表格中.分析表格圖丙中的數據可知:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成__________.實驗中,當電流表示數為小燈泡的額定電流時,定值電阻的電功率為P2,則P1、P2的大小關系為P1______P2

(5)若把小燈泡和定值電阻串聯后直接接到此電源兩端,電路的總功率為_______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質中沿 傳播;

(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的 現象;

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的 現象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用壓強計探究影響液體內部壓強大小因素的實驗,除圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。

(1)壓強計是通過 U 形管中液面的________ 來反映被測壓強大小的;使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果 U 形管中的液體能靈活升降,則說明裝置________選填漏氣不漏氣”);

(2)比較②③兩次實驗,可以得出的結論是:液體內部壓強大小跟液體________ 有關,當________ 相同時,________ 越大,液體壓強越大;

(3)比較________ 三次實驗,是為了探究液體內部壓強大小跟液體深度的關系,可以得出的結論是:________

(4)比較①③④三次實驗,可以得出的結論是:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是醫院中常用的溫度計稱為體溫計,它的分度值是__________.該溫度計的示數是_________℃.體溫計在構造上有一設計精巧的縮口,使得它離開人體后仍能表示人體溫度,但使用前應__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】許多商場和超市出口處裝有報警器(如圖所示),它由防盜天線,檢測門,檢測器構成。營業員在結賬后,必須將貼在商品上具有磁性的軟標簽消磁,若商品的軟標簽未經消磁,經過檢測通道時,檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性,從而將機械運動轉化為電流,顯示在儀表上,達到防盜目的。根據上述信息判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光電鼠標其原理就是利用發光二極管照射移動表面(如圖),并被反射回鼠標的光學感光器件(相當于光屏),以此捕捉移動位置的不同畫面。鼠標移動時,感應器會連續拍攝鼠標墊表面所成的像,并利用數字信號處理來比較各個影像,以決定移動的距離和方向。產生的結果會傳回計算機,而屏幕上的光標根據這些結果來移動,圖中光學感光器件、透鏡、發光二極管等元件固定在鼠標內。當鼠標向前推移時,感光器上的像相對于光學感光器件向_______(前/后)移動,將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時,電腦顯示器上的光標并不移動,這是因為像成在光學感光器件的___(上/下)方。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調整____來改變拉力的大小。

⑵當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究____。

⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。

⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優于小明的實驗,其主要原因是____。

A.減少摩擦力對實驗結果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉

⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做測量小燈泡電功率的實驗,所使用的小燈泡上標有3.8V的字樣

1小軍連接的部分實驗電路如圖所示,請你幫助他將電路連接完整_________

2)閉合開關S前,應把如圖中滑動變阻器的滑片P置于_____(選填“A”或“B”)端。

3)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是______________________________________________________。

3實驗過程中,當電壓表示數為_____V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數如圖所示,其電流值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视