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【題目】如圖所示，用手將一重為G的鐵球緩慢放在一自然伸長的彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置時速度達到最大，到達C位置時小球的速度為零。整個過程中不計能量損耗，下列說法正確的是( )

A.從A位置到C位置鐵球的動能一直減小

B.在C位置彈簧的彈性勢能最大

C.從A位置到B位置鐵球的動能和重力勢能之和不變

D.從A位置到C位置鐵球的動能和重力勢能之和一直增大

【答案】B

【解析】

A．鐵球從A位置開始向下運動，重力大于彈力，即向下做加速運動，速度變大；到達B位置速度達到最大，即此時球的重力等于彈力，再向下運動，彈力大于重力，即小球做減速運動，速度變小，到達C位置小球的速度變為零，故其動能是先變大，后變小，故A錯誤；

B．據圖可知，在C位置彈性形變程度最大，故彈性勢能最大，故B正確；

C．從A到B的運動過程中，彈簧被壓縮，其彈性勢能增大，即該過程中鐵球的一部分動能和勢能轉化為彈簧的彈性勢能，由于總的機械能是不變的，故鐵球的動能和重力勢能之和是減小的，故C錯誤；

D．據A可知，該過程中，動能先變大，后變��；其高度一直變小，所以重力勢能一直變小，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電加熱器分別給質量均為2kg的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次溫度，如下表所示，求：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

（1）水經過5分鐘吸收的熱量；

（2）某液體的比熱容。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在學校實驗室做“探究串、并聯電路電流規律”的實驗時想到下面問題，請你幫她做出答案。

（1）在圖中，______（選填“甲”或“乙”）圖是并聯電路。

（2）請在圖乙的導線上用箭頭標出電路中的電流方向。

（____）

（3）街道上的路燈是串聯的還是并聯的？為什么？

答：路燈是______聯的。因為其中一盞燈壞了，其他燈______。

（4）用筆畫線表示導線，將圖甲中的電路連線完成，要求：燈泡與并聯；用電流表測中的電流。

（____）

閉合開關后，電流表的指針如圖乙所示，那么通過的電流為______，如果通過的電流為，則通過干路的電流為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為 m/s．

（2）小組間交流時，發現不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．

①請你猜想影響最大速度的因素可能是 ；（寫出一個影響因素）

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是 ．

（3）如圖2所示，四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該紙錐下落運動的是 ．（填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯電路的電流規律”的實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設計了如圖甲所示的電路圖。

（1）在連接電路時，開關S應該處于_____（選填“閉合”或“斷開”）狀態；

（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流表指針如圖乙所示，出現此故障的原因是電流表正負接線柱_____；

（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據。請將電流表的讀數（如圖丙所示）寫入表格內。

C處的IC/A

B處的IB/A

A處的IA/A

第一次測量

0.52

_____

_____

（4）分析上表的數據可以得出的結論是：并聯電路干路中的電流_____各支路電流_____；

（5）該小組在實驗過程中存在的問題是：該小組同學只用兩個燈泡，測了_____組數據，就得出了結論；改進的方法是：更換不同規格的小燈泡或改變電源_____，多測幾組數據，分析歸納得出結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘是一項極具挑戰的運動，現在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中，一重為500 N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，經15 s下落210 m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30 s，求在這個過程中：

（1）運動員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是___________．

（2）丙組同學聽后，又進行了改進設計如圖丙所示，實驗中選擇小卡片的目的是___________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．

（3）實驗中保持F1與F2相等，進行如下操作：旋轉小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是___________．

（4）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩個力的大小還有較小的差距，你認為形成差距的原因是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用酒精燈給試管中的水加熱，一段時間后橡皮塞被沖開，下列說法正確的是

A. 酒精燈中酒精的質量越大，酒精的熱值越大

B. 酒精燃燒時將化學能轉化為內能

C. 試管內的水蒸氣推動橡皮塞時，水蒸氣的內能增加

D. 橡皮塞被沖開的能量轉化情況與內燃機壓縮沖程相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓有一戶的電能表的表如圖所示，某同學發表了以下幾種意見，你認為正確的是

A. 這戶居民累積消耗電能1385度

B. 這個電能表接能接在380V的電路中使用

C. 這戶居民能同時使用1000W的電飯煲和1500W的空調

D. 這個電能表中間鋁盤轉過30轉，所計量的用電器消耗的電能是3.6×104J

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