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【題目】菜刀一般都是鋼制的，這是因為鋼的_____大．炒菜用的鍋鏟一般裝有木柄這是利用了木頭的___（延展性/導熱性）差這一物理屬性．

【答案】 硬度 導熱性

【解析】由于鋼的硬度較大，容易對物體造成破壞，所以菜刀一般都是鋼制的；鍋鏟裝有木柄是由于木材的導熱性較差，在使用是不會燒到手。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道花生米的密度，為了使結果更準確，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實驗。

（1）實驗操作步驟如下：

A．把一粒花生米放入裝有清水的燒杯中，發現花生米沉入水中，這是因為花生米的密度 水的密度（選填“大于”、“小于”、“等于”）；

B．往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中為止；

C．把天平放在水平臺上，調節平衡后稱出燒杯和鹽水的總質量m1，如甲圖所示，則m1= g；

D．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為 cm3；

E．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2= 44g。

（2）通過以上數據分析，可得出花生米的密度為 kg/m3。

（3）以上測量花生米的密度，用到的科學探究方法是（ ）

A．控制變量法 B．轉換法 C．理想實驗法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中符合家庭用電安全要求的是（ ）

A．

允許最大電流6A的插座連接多個用電器

B．

這樣用試電筆接觸火線

C．

電冰箱用這樣的插座和插頭

D．

電器失火應先切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機的鋼繩將500牛頓的物體勻速提高6米用了4秒后，又水平勻速移動4米用了2秒，則整個過程中鋼繩對物體所做的功為_________J，做功的功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小貝家廚房安裝的即熱式電熱水龍頭，它的特點是即開即有熱水，無需提前預熱，而且可以通過調節水流大小調節水溫，不需要調節加熱電阻大�。洳糠謪等缦卤硭荆ê雎詼囟葘﹄娮璧挠绊懀�

額定電壓

220V

額定功率

2200W

最高水溫

50

交流電頻率

50Hz

求：（1）該水龍頭正常工作時電路中的電流多大？

（2）該水龍頭正常工作時的電阻多大？

（3）該產品的電氣技術參數中規定：合格產品的電阻偏差應小于或等于2Ω．每一批產品在出廠前都會進行抽檢，現將一個該款水龍頭單獨接在220V電路中，請你計算1min內消耗的電能在什么范圍內，該水龍頭電氣部分是合格的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重卡車連同貨物的總質量為4×103kg，在2×103N牽引力的作用下，沿平直公路勻速行駛．試計算：（要求寫出必要的文字說明）（1）地面對卡車的支持力；（2）卡車受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（ ）

A. 等于490N，方向豎直向下 B. 等于490N，方向豎直向上

C. 大于490N，方向豎直向下 D. 小于490N，方向豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，調節平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ．

（2）實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應的動力F1，并記錄在表中．請根據表中數據，在坐標系中繪制出L1與F1的圖象，根據圖象中實驗數據可知，當L1為0．5m時，F1為 N．

次數

動力F1/N

動力臂L1/cm

1

0．75

0．40

2

1．0

0．30

3

1．5

0．20

4

2．00

0．15

5

3．0

0．10

（3）實驗中小明發現，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力的施力物體是______.跳高運動員在騰空時,若不計空氣阻力,則有______個施力物體施力給運動員,運動員最終要落回地面,是由于他受到______的緣故.

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