如圖—3所示的兩個電路中,電源電壓恒定相等,兩個燈泡的規格相同,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片都從中點向右滑動的過程中,關于燈泡L1、L2的亮度情況,下列判斷正確是( )
A、L1和L2都變亮 B、L1和L2都變暗
C、L1始終比L2亮 D、L2始終比L1亮
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,滑動變阻器上標有“50Ω lA”,電源電壓恒定 為6V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0—3V.閉合開關S,移動滑動變阻器滑片到某一位置時,電流表示數為0.2A,電壓表示數為2V.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)此時滑動變阻器消耗的功率;
(3)為保證電路安全,電阻R1上允許消耗功率的范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小強的實驗小組。他們利用天平和量筒進行了如下操作。
(1)首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處,若向右調節右側平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線,則調節平衡螺母前,左盤與右盤的位置相對較高的是 。天平橫梁調平衡后,在稱物體的質量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖—15所示,這時他應進行的操作是 。
(2)用天平測量液體的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖—16所示,則稱得燒杯和液體的質量m為 g。
(3)用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀取量筒的數值。盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發現液體的體積測量值比它的實際值要偏小,偏小的原因是
。
(4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m—V”圖像,如圖—17所示。由圖像可知推測可知他們稱取的是 的質量,該液體的密度為 g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖—22所示,燈泡L標有“12V6W”字樣,滑動變阻器上標有“50Ω、0.4A”的字樣,當開關S1、S2閉合,滑動變阻器的滑片P滑到最右端時,小燈泡恰好正常發光。求:
(1)電源電壓;
(2)當開關S1閉合、S2斷開時,滑動變阻器連入電路的最小電阻為多少Ω?
(3)當開關S1閉合,S2斷開時,當滑動變阻器連入電路的電阻為24Ω時,求燈泡的功率?(不計溫度對燈絲電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖—11,長為3米的質地均勻平板的中點能繞固定的支點轉動,平板與水平地面的夾角為30°,在板上站兩個小孩。已知30千克的甲小孩位于板的左端,20千克的乙小孩位于板的右端,F甲小孩均以0.1米/秒的速度同時向右慢慢移動, 秒時間后平板開始轉動;甲小孩在平板轉動前的過程中,克服自身重力做功的功率為 瓦。(g=10牛/千克)
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