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【題目】圓圓同學在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時,采用了如圖所示的實驗裝置,1,23,4導線分別接到電源兩端.

(1)實驗中通過觀察U形管中____的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少;

(2)甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____的關系,通過一段時間,____容器中電流產生的熱量較多;(填“a”或“b”)

(3)乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____的關系,通過一段時間,____容器中電流產生的熱量多.(填“c”或“d”)

【答案】 液面高度 電阻 b 電流 c

【解析】(1)轉換法的應用:實驗中通過觀察U形管中液面高度差的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少;

(2)甲圖所示的裝置,電阻串聯,電流和通電時間相等,是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與電阻的關系,根據,b容器中電阻大,所以產生的熱量較多;

(3)乙圖所示的實驗裝置,d容器上面又并聯了一個等值電阻,所以通過容器中的電阻的電流是c容器中電流的一半,所以可以用來研究產生的熱量與電流的關系,通過一段時間c容器中電流產生的熱量多

故答案為:(1). 液面高度 (2). 電阻 (3). b (4). 電流 (5). c

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,取一個兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過與瓶子密封的橡皮塞插入水中,從管子上端吹少量的氣體.則

A. 由圖可知此時瓶內氣壓等于瓶外氣壓

B. 管內液體上升是由于瓶內氣壓大于瓶外氣壓

C. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內液面會不斷下降

D. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內液面會保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示;

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,溫度是℃;實驗數據如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52


(2)該實驗應選用(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
(3)熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度—時間圖像,得出冰熔化特點是;冰的熔點是℃.其熔化過程經歷了分鐘.BC段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.

(1)實驗時應選(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上,因為玻璃板具有性,容易確定像的.
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼始終在玻璃板前蠟燭(選填“A”或“B”)的一側觀察,發現蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,改變蠟燭A的位置,始終如此.由此可以確定.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,可以將一張白卡片豎直放在(選填“A”或“B”)所在的位置,眼睛應(選填“透過玻璃板”或“在玻璃板后”)觀察白卡片上是否有蠟燭A的像.
(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數據,可以得到結論:平面鏡成像中,.
(5)有同學想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了.根據以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟(選填(1)或(2)或(3)或(4)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求完成光路圖:
(1)眼睛看到從平面鏡反射來的光線如圖所示,在圖中確定入射光線,并標出入射角.

(2)右圖為一輛轎車的俯視示意圖.O點為司機眼部所在位置,司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點.根據平面鏡成像規律畫出司機眼睛看到C點的光路圖.

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【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應選擇較小坡度,這樣設計是為了實驗中便于測量.若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是.實驗中,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.

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【題目】一輛汽車在勻速行駛,道路前方有一座高山,司機鳴笛并在4s后聽到回聲,若汽車行駛速度為72km/h.求:
(1)司機從鳴笛到聽到回聲,汽車行駛的路程?
(2)司機聽到回聲時距離高山多遠?

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【題目】要使電熱器在單位時間內產生的熱量減為原來的一半,下列措施中不可行的是( 。

A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半

C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半

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【題目】對下列插圖解釋正確的( )
A.甲:當改變鋼尺伸出桌面的長度,就能改變鋼尺發出聲音的響度

B.乙:通過上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,就可以改變哨音的音色

C.丙:顯示街頭噪聲等級的裝置,用它可以改變噪聲的大小

D.丁:用力敲鼓時,鼓發出聲音的響度越大

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